【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D、E分別在邊BC、DC上,AB2 =BE · DC ,DE:EC=3:1 ,F是邊AC上的一點(diǎn),DF與AE交于點(diǎn)G.
(1)找出圖中與△ACD相似的三角形,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)DF平分∠ADC時(shí),求DG:DF的值;
(3)如圖,當(dāng)∠BAC=90°,且DF⊥AE時(shí),求DG:DF的值.
【答案】(1)△ABE、△ADC,理由見解析;(2);(3)
【解析】
(1)根據(jù)相似三角形的判定方法,即可找出與△ACD相似的三角形;
(2)由相似三角形的性質(zhì),得,由DE=3CE,先求出AD的長(zhǎng)度,然后計(jì)算得到;
(3)由等腰直角三角形的性質(zhì),得到∠DAG=∠ADF=45°,然后證明△ADE∽△DFA,得到,求出DF的長(zhǎng)度,即可得到.
解:(1)與△ACD相似的三角形有:△ABE、△ADC,理由如下:
∵AB2 =BE · DC ,
∴.
∵AB=AC,
∴∠B=∠C,,
∴△ABE∽△DCA.
∴∠AED=∠DAC.
∵∠AED=∠C+∠EAC,∠DAC=∠DAE+∠EAC,
∴∠DAE=∠C.
∴△ADE∽△CDA .
(2)∵△ADE∽△CDA,DF平分∠ADC,
∴,
設(shè)CE=a,則DE=3CE=3a,CD=4a,
∴ ,解得(負(fù)值已舍)
∴;
(3)∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠B=∠C=45° ,
∴∠DAE=∠C=45°,
∵DG⊥AE,
∴∠DAG=∠ADF=45°,
∴AG=DG=,
∴,
∵∠AED=∠DAC ,
∴△ADE∽△DFA,
∴,
∴,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知矩形中,,,點(diǎn)、分別在邊、上,將四邊形沿直線翻折,點(diǎn)、的對(duì)稱點(diǎn)分別記為、.
(1)當(dāng)時(shí),若點(diǎn)恰好落在線段上,求的長(zhǎng);
(2)設(shè),若翻折后存在點(diǎn)落在線段上,則的取值范圍是______.
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【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y(b≠0)與二次函數(shù)y=ax2+bx(a≠0)的圖象大致是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】同學(xué)張豐用一張長(zhǎng)18cm、寬12cm矩形紙片折出一個(gè)菱形,他沿矩形的對(duì)角線AC折出∠CAE=∠DAC,∠ACF=∠ACB的方法得到四邊形AECF(如圖).
(1)證明:四邊形AECF是菱形;
(2)求菱形AECF的面積.
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【題目】如圖,有一菱形紙片ABCD,∠A=60°,將該菱形紙片折疊,使點(diǎn)A恰好與CD的中點(diǎn)E重合,折痕為FG,點(diǎn)F、G分別在邊AB、AD上,聯(lián)結(jié)EF,那么cos∠EFB的值為____.
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【題目】1896年,挪威生理學(xué)家古德貝發(fā)現(xiàn),每個(gè)人有一條腿邁出的步子比另一條腿邁出的步子長(zhǎng)的特點(diǎn),這就導(dǎo)致每個(gè)人在蒙上眼睛行走時(shí),雖然主觀上沿某一方向直線前進(jìn),但實(shí)際上走出的是一個(gè)大圓圈!這就是有趣的“瞎轉(zhuǎn)圈”現(xiàn)象.經(jīng)研究,某人蒙上眼睛走出的大圓圈的半徑米是其兩腿邁出的步長(zhǎng)之差厘米的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.
請(qǐng)根據(jù)圖象中的信息解決下列問(wèn)題:
(1)求與之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)某人兩腿邁出的步長(zhǎng)之差為厘米時(shí),他蒙上眼睛走出的大圓圈的半徑為______米;
(3)若某人蒙上眼睛走出的大圓圈的半徑不小于米,則其兩腿邁出的步長(zhǎng)之差最多是多少厘米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解我市中學(xué)生參加“科普知識(shí)”競(jìng)賽成績(jī)的情況,隨機(jī)抽查了部分參賽學(xué)生的成績(jī),整理并制作出如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題:
組別 | 分?jǐn)?shù)段(分) | 頻數(shù) |
A組 | 60≤x<70 | 30 |
B組 | 70≤x<80 | 90 |
C組 | 80≤x<90 | m |
D組 | 90≤x<100 | 60 |
(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 人.
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若A組學(xué)生的平均分是65分,B組學(xué)生的平均分是75分,C組學(xué)生的平均分是85分,D出學(xué)生的平均分是95分,請(qǐng)你估計(jì)參加本次測(cè)試的同學(xué)們平均成績(jī)是多少分?
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【題目】我市要選拔一名教師參加省級(jí)評(píng)優(yōu)課比賽:經(jīng)筆試、面試,結(jié)果小潘和小丁并列第一,評(píng)委會(huì)決定通過(guò)摸球來(lái)確定人選.規(guī)則如下:在不透明的布袋里裝有除顏色之外均相同的2個(gè)紅球和1個(gè)藍(lán)球,小潘先取出一個(gè)球,記住顏色后放回,然后小丁再取出一個(gè)球.若兩次取出的球都是紅球,則小潘勝出;若兩次取出的球是一紅一藍(lán),則小丁勝出.你認(rèn)為這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法進(jìn)行分析.
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【題目】如圖,在中,.以為直徑的與交于點(diǎn),與交于點(diǎn),點(diǎn)在邊的延長(zhǎng)線上,且.
(1)試說(shuō)明是的切線;
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(3)連接,設(shè)的面積為,的面積為,若,,求的長(zhǎng).
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