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如圖,∠PAQ是直角,⊙O與AP相切于點T,與AQ交于B、C兩點.
(1)BT是否平分∠OBA,說明你的理由;
(2)若已知AT=4,弦BC=6,試求⊙O的半徑R.

【答案】分析:(1)BT平分∠OBA,理由為:連接OT,由AP為圓O的切線,利用切線的性質得到OT垂直于AP,再由QA垂直于AP,得到OT與QA平行,利用兩直線平行內錯角相等得到一對角相等,再由OB=OT,利用等邊對等角得到一對角相等,等量代換可得出∠OBT=∠ABT,即BT為角平分線,得證;
(2)過O作OD垂直于BC,利用垂徑定理得到D為BC的中點,由BC的長求出BD的長,再由四邊形ADOT為矩形,利用矩形的對邊相等得到OD=AT,由AT的長得出OD的長,在直角三角形OBD中,利用勾股定理求出OB的長,即為圓的半徑.
解答:(1)BT平分∠OBA,理由為:
證明:連接OT,如圖所示,
∵AP與圓O相切,
∴OT⊥AP,
∴∠OTP=90°,
又∠QAP=90°,
∴∠OTP=∠QAP,
∴OT∥QA,
∴∠OTB=∠ABT,
又∵OB=OT,
∴∠OBT=∠OTB,
∴∠OBT=∠ABT,
則BT平分∠OBA;

(2)解:過O作OD⊥BC,又BC=6,
可得D為BC的中點,即BD=CD=3,
∵四邊形ODAT為矩形,
∴OD=AT=4,
在Rt△OBD中,BD=3,OD=4,
根據勾股定理得:OB==5,
則圓的半徑為5.
點評:此題考查了切線的性質,勾股定理,等腰三角形的性質,平行線的判定與性質,及垂徑定理,熟練掌握切線的性質是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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25、如圖,∠PAQ是直角,半徑為5的⊙O與AP相切于點T,與AQ相交于兩點B、C.
(1)BT是否平分∠OBA?證明你的結論;
(2)若已知AT=4,試求AB的長.

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如圖,∠PAQ是直角,⊙O與AP相切于點T,與AQ交于B、C兩點.
(1)BT是否平分∠OBA,說明你的理由;
(2)若已知AT=4,弦BC=6,試求⊙O的半徑R.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2004•江西)如圖,∠PAQ是直角,半徑為5的⊙O與AP相切于點T,與AQ相交于兩點B、C.
(1)BT是否平分∠OBA?
;
(2)若已知AT=4,AB=
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科目:初中數學 來源:2012-2013學年四川省南充市南部縣鐵佛塘學校九年級(上)第二次月考數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,∠PAQ是直角,⊙O與AP相切于點T,與AQ交于B、C兩點.
(1)BT是否平分∠OBA,說明你的理由;
(2)若已知AT=4,弦BC=6,試求⊙O的半徑R.

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科目:初中數學 來源:2004年江西省南昌市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•江西)如圖,∠PAQ是直角,半徑為5的⊙O與AP相切于點T,與AQ相交于兩點B、C.
(1)BT是否平分∠OBA?證明你的結論;
(2)若已知AT=4,試求AB的長.

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