【題目】如圖,將反比例函數(shù)yk0)的圖象向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后記為圖象c,cy軸相交于點(diǎn)A,點(diǎn)Px軸上一點(diǎn),點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)P的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B在圖象c上,以線(xiàn)段AB為邊作等邊△ABC,頂點(diǎn)C恰好在反比例函數(shù)y=﹣x0)的圖象上,則k_____

【答案】2

【解析】

如圖,連接PC,過(guò)CCHx軸于H.利用相似三角形的性質(zhì)表示出點(diǎn)C的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法解決問(wèn)題即可.

如圖,連接PC,過(guò)CCHx軸于H

由題意A0,),P(﹣2,0),B(﹣4,﹣),

∴△ABC是等邊三角形,PAPB

PCAB,∠ACP=∠BCP30°,

PCPA,

∴∠APC=∠AOP=∠PHC90°,

∴∠APO+CPH90°,∠CPH+PCH90°,

∴∠APO=∠PCH,

∴△AOP∽△PHC

.

PHk,CH2

OHk2,

Ck2,﹣2),

∵點(diǎn)Cy=﹣上,

∴﹣2k2)=﹣k

解得k2,

故答案為2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于三角函數(shù)有如下的公式:

①cosα+β)=cosαcosβsinαsinβ;sinα+β)=sinαcosβ+cosαsinβ;

②tanα+β)=

利用這些公式可以將一些不是特殊角的三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為特殊角的三角函數(shù)來(lái)求值,如tan105°=tan45°+60°)=

根據(jù)上面的知識(shí),你可以選擇適當(dāng)?shù)墓浇鉀Q下面的實(shí)際問(wèn)題:

1)求cos75°的值;

2)如圖,直升機(jī)在一建筑物CD上方的點(diǎn)A處測(cè)得建筑物頂端點(diǎn)D的俯角α60°,底端點(diǎn)C的俯角β75°,此時(shí)直升機(jī)與建筑物CD的水平距離BC42m,求建筑物CD的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)yx+1的圖象與二次函數(shù)yx2+bx+c的圖象交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)Ax軸上.點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為4

1b   ,c   

2)設(shè)二次函數(shù)的圖象與y軸交于C點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D.連接AC,CD,求∠ACD的正弦值;

3)若M點(diǎn)在x軸下方二次函數(shù)圖象上,

①過(guò)M點(diǎn)作y軸平行線(xiàn)交直線(xiàn)AB于點(diǎn)E,以M點(diǎn)為圓心,ME的長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓,求圓M在直線(xiàn)AB上截得的弦長(zhǎng)的最大值;

②若∠ABM=∠ACO,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著《流浪地球》的熱播,其同名科幻小說(shuō)的銷(xiāo)量也急劇上升.為應(yīng)對(duì)這種變化,某網(wǎng)店分別花20000元和30000元先后兩次增購(gòu)該小說(shuō),第二次的數(shù)量比第一次多500套,且兩次進(jìn)價(jià)相同.

1)該科幻小說(shuō)第一次購(gòu)進(jìn)多少套?

2)根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn):當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)是25元時(shí),每天的銷(xiāo)售量是250套;銷(xiāo)售單價(jià)每上漲1元,每天的銷(xiāo)售量就減少10套.網(wǎng)店要求每套書(shū)的利潤(rùn)不低于10元且不高于18元.

①直接寫(xiě)出網(wǎng)店銷(xiāo)售該科幻小說(shuō)每天的銷(xiāo)售量y(套)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;

②網(wǎng)店決定每銷(xiāo)售1套該科幻小說(shuō),就捐贈(zèng)a0a7)元給困難職工,每天扣除捐贈(zèng)后可獲得的最大利潤(rùn)為1960元,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,0),m0,點(diǎn)B與點(diǎn)A 關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)交于C,D兩點(diǎn).

(1)直接判斷后填空:四邊形ACBD的形狀一定是

(2)若點(diǎn)D(1,t),求雙曲線(xiàn)的解析式;

(3)(2)的前提下,四邊形ACBD為矩形時(shí),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一架無(wú)人機(jī)在距離地面高度為21.4米的點(diǎn)B處,測(cè)得地面點(diǎn)A的俯角為47°,接著,這架無(wú)人機(jī)從點(diǎn)B沿仰角為37°的方向繼續(xù)飛行20米到達(dá)點(diǎn)C,此時(shí)測(cè)得點(diǎn)C恰好在地面點(diǎn)D的正上方,且AD兩點(diǎn)在同一水平線(xiàn)上,求A,D兩點(diǎn)之間的距離.(結(jié)果精確到1米;參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin47°≈0.73,cos47°≈0.68tan47°≈1.07,2.45

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有甲乙兩個(gè)玩具小汽車(chē)在筆直的240米跑道上進(jìn)行折返跑游戲,甲從點(diǎn)出發(fā),勻速在之間折返跑,同時(shí)乙從點(diǎn)出發(fā),以大于甲的速度勻速在、之間折返跑.在折返點(diǎn)的時(shí)間忽略不計(jì).

1)若甲的速度為,乙的速度為,第一次迎面相遇的時(shí)間為,則的關(guān)系式___________

(注釋?zhuān)寒?dāng)兩車(chē)相向而行時(shí)相遇是迎面相遇,當(dāng)兩車(chē)在點(diǎn)相遇時(shí)也視為迎面相遇)

2)如圖1,

若甲乙兩車(chē)在距點(diǎn)20米處第一次迎面相遇,則他們?cè)诰?/span>點(diǎn)_______米第二次迎面相遇:

若甲乙兩車(chē)在距點(diǎn)50米處第一次迎面相遇,則他們?cè)诰?/span>點(diǎn)__________米第二次迎面相遇;

3)設(shè)甲乙兩車(chē)在距點(diǎn)米處第一次迎面相遇,在距點(diǎn)米處第二次迎面相遇.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了的函數(shù)關(guān)系,并畫(huà)出了部分函數(shù)圖象(線(xiàn)段,不包括點(diǎn),如圖2所示).

_______,并在圖2中補(bǔ)全的函數(shù)圖象(在圖中注明關(guān)鍵點(diǎn)的數(shù)據(jù));

分別求出各部分圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂,近年來(lái),央視推出《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》、《朗讀者》、《經(jīng)曲詠流傳》等一系列文化欄目.為了解學(xué)生對(duì)這些欄目的喜愛(ài)情況,某學(xué)校組織學(xué)生會(huì)成員隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,被調(diào)查的學(xué)生必須從《經(jīng)曲詠流傳》(記為A)、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》(記為B)、《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》(記為C)、《朗讀者》(記為D)中選擇自己最喜愛(ài)的一個(gè)欄目,也可以不選以上四類(lèi)而寫(xiě)出一個(gè)自己最喜愛(ài)的其他文化欄目(這時(shí)記為E).根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了   名學(xué)生;

2)最喜愛(ài)《朗讀者》的學(xué)生有   名;

3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“B”所在扇形圓心角的度數(shù)為   

4)選擇“E”的學(xué)生中有2名女生,其余為男生,現(xiàn)從選擇“E”的學(xué)生中隨機(jī)選出兩名學(xué)生參加座談,請(qǐng)直接寫(xiě)出:剛好選到一名男生和一名女生的概率為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)《圓》這一單元時(shí),我們學(xué)習(xí)了圓周角定理的推論:圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ);事實(shí)上,它的逆命題:對(duì)角互補(bǔ)的四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)共圓,也是一個(gè)真命題.在圖形旋轉(zhuǎn)的綜合題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)角互補(bǔ)的四邊形,那么,我們就可以借助“對(duì)角互補(bǔ)的四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)共圓”,然后借助圓的相關(guān)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題,例如:

已知:是等邊三角形,點(diǎn)內(nèi)一點(diǎn),連接,將線(xiàn)段逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線(xiàn)段,連接,,,并延長(zhǎng)于點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)在如圖所示的位置時(shí):

1)觀(guān)察填空:

①與全等的三角形是________;

的度數(shù)為       

2)利用題干中的結(jié)論,證明:,,四點(diǎn)共圓;

3)直接寫(xiě)出線(xiàn)段,之間的數(shù)量關(guān)系.____________________

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