(1)已知:如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AE是角平分線,CD是高,                AE、CD相交于點F.求證:∠CFE=∠CEF;

(2)交換(1)中的條件與結(jié)論,得到(1)的一個逆命題:

已知:如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,E                   是BC上一點,AE與CD相交于點F,若∠CFE=∠CEF,則∠CAE=∠BAE.你認為這個問題是真命題還是假命題?若是真命題,請給出證明;若是假命題,請舉出反例.


(1)∵∠ACB=90°,CD是高,∴∠ACD+∠CAB=90°,∠B+∠CAB=90°,

∴∠ACD=∠B(2分);∵AE是角平分線,∴∠CAE=∠BAE(3分);∵∠CFE=

∠CAE+∠ACD,∠CEF=∠BAE+∠B,∴∠CFE=∠CEF(5分);

(2)真命題(6分).證明:∵∠ACB=90°,CD是高,∴∠ACD+∠CAB=90°,

∠B+∠CAB=90°,∴∠ACD=∠B(8分);∵∠CFE=∠CAE+∠ACD,∠CEF=

∠BAE+∠B,∠CFE=∠CEF,∴∠CAE=∠BAE,即AE是角平分線(10分).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


將一個n邊形變成n+1邊形,內(nèi)角和將

(A)減少180°.                                    (B)增加90°.

(C)增加180°.                                    (D)增加360°.

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如圖,已知雙曲線與兩直線、)分別相交于A、B、CD四點.

(1)當(dāng)C (-1,1)時,A、B、D三點的坐標(biāo)分別是A (      )、B (      )、D (   ,   ).

(2)證明:以AD、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形;

(3)當(dāng)k為何值時,□ADBC是矩形;

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閱讀下列文字:我們知道,對于一個圖形,通過不同的方法計算圖形的面積時,可以得到一個數(shù)學(xué)等式.例如,本題圖中由左圖可以得到.請寫出右圖中所表示的數(shù)學(xué)等式     

                 

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解不等式組,把解集在數(shù)軸上表示出來,并寫出不等式組的所有整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列說法不正確的是   (   )

A.了解玉米新品種“農(nóng)大108”的產(chǎn)量情況適合作抽樣調(diào)查

B.了解本校八年級(2)班學(xué)生業(yè)余愛好適合作普查

C.明天的天氣一定是晴天是隨機事件

    D.為了解A市20000名學(xué)生的中考成績,抽查了500名學(xué)生的成績進行統(tǒng)計分析,樣本容量是500名

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在●○●○○●○○○●○○○○●○○○○○中,空心圈出現(xiàn)的頻率是      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,一次函數(shù)yk1xbx軸交于點A,與反比例函數(shù)y相交于B、C兩點,過點CCD垂直于x軸,垂足為D,若點C的橫坐標(biāo)為2,OA=OD,△COD的面積為4.

    (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;

    (2)根據(jù)所給條件,請直接寫出不等式k1xb的解集;

 
(3)若點P,),Q,2)是函數(shù)圖象上兩點,且,求

取值范圍(直接寫出結(jié)果).

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知點A(2a﹣1,3a+1),直線l經(jīng)過點A,則直線l的解析式是 _________ 

 

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