【題目】分解因式:
(1)3x﹣12x3
(2)a2﹣4a+4﹣b2 .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D在同一平面內(nèi),從①AB∥CD;②AB=CD;③BC∥AD;④BC=AD這四個條件中任選兩個,能使四邊形ABCD是平行四邊形的選法有種.
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【題目】有四張背面相同的紙牌A,B,C,D,其正面分別劃有四個不同的幾何圖形(如圖).小華將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張,放回洗勻后再摸出一張.
(1)用樹狀圖(或列表法)表示兩次模牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌可用A、B、C、D表示);
(2)求摸出兩張牌面圖形都是中心對稱圖形的紙牌的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為緩解“停車難”的問題,某單位擬建造地下停車庫,建筑設(shè)計師提供了該地下車庫的設(shè)計示意圖(如圖),按規(guī)定,地下車庫坡道口上方要張貼限高標(biāo)志,以便高職停車人車輛能否安全駛?cè)耄?/span>
(1)圖中線段CD (填“是”或“不是”)表示限高的線段,如果不是,請在圖中畫出表示限高的線段;
(2)一輛長×寬×高位3916×1650×1465(單位:mm)的轎車欲進(jìn)入車庫停車,請通過計算,判斷該汽車能否進(jìn)入該車庫停車?(本小問中取1.7,精確到0.1)
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【題目】有四根木條,長度分別是2cm,3cm,4cm,5cm,選其中的三根組成三角形,能組成三角形的個數(shù)是______個.
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【題目】某品牌手機經(jīng)過連續(xù)兩次降價,每臺售價由原來的 2500 元降到了 1280 元, 設(shè)平均每次降價的百分率為 x,則可列方程( )
A. 2500(1+x)2=1280 B. 2500(1﹣x)2=1280
C. 1280(1﹣x)2=2500 D. 1280(1+x)2=2500
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【題目】李明準(zhǔn)備進(jìn)行如下操作試驗,把一根長40 cm的鐵絲剪成兩段,并把每段首尾相連各圍成一個正方形.
(1)要使這兩個正方形的面積之和等于58 cm2,李明應(yīng)該怎么剪這根鐵絲?
(2)李明認(rèn)為這兩個正方形的面積之和不可能等于48 cm2,你認(rèn)為他的說法正確嗎?請說明理由.
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