以給定的圖形“=、○○、△△”(兩條平行線段,兩個圓,兩個三角形)為部件構(gòu)思獨特且具有意義的中心對稱圖形.
例如:如圖是一個符合條件的圖形,你還能構(gòu)思其他滿足已知條件的圖形嗎?再寫出一兩句貼切、詼諧的解說詞.
科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044
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科目:初中數(shù)學 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學 七年級下。ㄅ浔睅煷笳n標) 北師大課標 題型:044
請以給定的圖形“○○、△△、=”(兩個圓、兩個三角形、兩條平行線)為構(gòu)件,構(gòu)思盡可能多而獨特且有意義的圖形,并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞,如右圖.
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科目:初中數(shù)學 來源:中華題王 數(shù)學 八年級上 (人教版) 人教版 題型:068
以給定的圖形“○○,△△,=”(兩個圓,兩個三角形、兩條平行線)為構(gòu)件,構(gòu)思獨特而有意義的軸對稱圖形,如圖所示,是符合要求的圖形,請你構(gòu)思出其他的一幅圖形,并寫出一兩句貼切、詼諧的解說詞.
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科目:初中數(shù)學 來源:2007中考奪標沖刺模擬題(新課標)(三)、數(shù)學 題型:038
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