【題目】如圖,四邊形ABCD中,ACa,BDb,且ACBD,順次連接四邊形ABCD各邊中點(diǎn),得到四邊形A1B1C1D1,再順次連接四邊形A1B1C1D1各邊中點(diǎn),得到四邊形A2B2C2D2,如此進(jìn)行下去,得到四邊形AnBnnDn.下列結(jié)論正確的有( 。

①四邊形A2B2C2D2是矩形;

②四邊形A4B4C4D4是菱形;

③四邊形A5B5C5D5的周長(zhǎng)是

④四邊形AnBnnDn的面積是

A.①②B.②③C.②③④D.①②③④

【答案】C

【解析】

①由兩組對(duì)邊平行,證明出A1B1C1D1是平行四邊形,再根據(jù)四邊都相等,證明出是菱形.

②由①知四邊形A2B2C2D2是菱形,根據(jù)中位線定理,四邊形A4B4C4D4是菱形.

③根據(jù)中位線性質(zhì)得到每邊長(zhǎng)的關(guān)系,從而計(jì)算出周長(zhǎng).

④三角形的中位線的性質(zhì)可以推知,每得到一次四邊形,它的面積變?yōu)樵瓉?lái)的一半.

①連接A1C1,B1D1

∵在四邊形ABCD中,順次連接四邊形ABCD各邊中點(diǎn),得到四邊形A1B1C1D1,

A1D1BD,B1C1BD,C1D1AC,A1B1AC;

A1D1B1C1A1B1C1D1,

∴四邊形A1B1C1D1是平行四邊形;

ACBD,∴四邊形A1B1C1D1是矩形,

B1D1A1C1(矩形的兩條對(duì)角線相等);

A2D2C2D2C2B2B2A2(中位線定理),

∴四邊形A2B2C2D2是菱形;

故①錯(cuò)誤;

②由①知,四邊形A2B2C2D2是菱形;

∴根據(jù)中位線定理知,四邊形A4B4C4D4是菱形;

故②正確;

③根據(jù)中位線的性質(zhì)易知,A5B5A3B3×A1B1××ACB5C5B3C3×B1C1××BD

∴四邊形A5B5C5D5的周長(zhǎng)是2×a+b)=;

故③正確;

④∵四邊形ABCD中,ACa,BDb,且ACBD,

S四邊形ABCDab÷2;

由三角形的中位線的性質(zhì)可以推知,每得到一次四邊形,它的面積變?yōu)樵瓉?lái)的一半,

四邊形AnBnnDn的面積是;

故④正確;

綜上所述,②③④正確.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC是等腰直角三角形,AC=BC=2,以斜邊AB上的點(diǎn)O為圓心的圓分別與AC、BC相切于點(diǎn)DE,與AB分別相交于點(diǎn)G、H,且DG的延長(zhǎng)線與CB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,分析下列四個(gè)結(jié)論:①HG=2;②BG=BF;③AH=BG=;④CF= .其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)有( )

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,把RtOAB置于平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)PRtOAB內(nèi)切圓的圓心.將RtOAB沿y軸的正方向作無(wú)滑動(dòng)滾動(dòng).使它的三邊依次與x軸重合.第一次滾動(dòng)后,圓心為P1,第二次滾動(dòng)后圓心為P2依次規(guī)律,第2019次滾動(dòng)后,RtOAB內(nèi)切圓的圓心P2019的坐標(biāo)是( 。

A.6731B.674,1C.80761D.8077,1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為評(píng)估九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)狀況,以應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的中考做好教學(xué)調(diào)整,某中學(xué)抽取了部分參加考試的學(xué)生的成績(jī)作為樣本分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
1)求本中學(xué)成績(jī)類(lèi)別為“中”的人數(shù);
2)求出扇形圖中,“優(yōu)”所占的百分比,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
3)該校九年級(jí)共有1000人參加了這次考試,請(qǐng)估算該校九年級(jí)共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,D、E分別是ABAC的中點(diǎn),BE=2DE,延長(zhǎng)DE到點(diǎn)F,使得EF=BE,連接CF

1)求證:四邊形BCFE是菱形;

2)若CE=4,BCF=120°,求菱形BCFE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠獭?/span>

14(x-3) =36

2x2-4x10.

3-7x+6=0

4

5(y1)22y(1y)0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,為⊙O的直徑, D、T是圓上的兩點(diǎn),且AT平分∠BAD,過(guò)點(diǎn)T作AD延長(zhǎng)線的垂線PQ,垂足為C.

(1)求證:PQ是⊙O的切線;

(2)若⊙O的半徑為2,,求弦AD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A(1,1),B(3,1),C(3,﹣1),D(1,﹣1)構(gòu)成正方形ABCD,以AB為邊做等邊△ABE,則∠ADE和點(diǎn)E的坐標(biāo)分別為( 。

A. 15°和(2,1+

B. 75°和(2,﹣1)

C. 15°和(2,1+)或75°和(2,﹣1)

D. 15°和(2,1+)或75°和(2,1﹣

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:PA=,PB=4,以AB為一邊作正方形ABCD,使PD兩點(diǎn)落在直線AB的兩側(cè).

(1)如圖,當(dāng)∠APB=45°時(shí),求ABPD的長(zhǎng);

(2)當(dāng)∠APB變化,且其它條件不變時(shí),求PD的最大值,及相應(yīng)∠APB的大小.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案