下面三圖是由三個相同的小正方形拼成的圖形，請你在A，B，C三圖中再添加一個同樣大小的小正方形，使所得的新圖形分別為下列要求的圖形，請畫出示意圖.

（1）是中心對稱圖形，但不是軸對稱圖形；
（2）是軸對稱圖形，但不是中心對稱圖形；
（3）既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形.
（1）（2）（3）如圖所示：
  

試題分析：軸對稱圖形的定義：如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫做軸對稱圖形；中心對稱圖形的定義：一個圖形繞一點旋轉(zhuǎn)180°后能夠與原圖形完全重合即是中心對稱圖形．
（1）（2）（3）如圖所示：
  
點評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握軸對稱圖形與中心對稱圖形的定義，即可完成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明的墻上掛著一個電子表，對面的墻上掛著一面鏡子，小明看到鏡子中的表的時間如圖所示，那么實際的時間是
A．12∶51B．15∶21C．21∶15D．21∶51

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，邊長為（m+3）的正方形紙片，剪出一個邊長為m的正方形之后，剩余部分可剪拼成一個矩形（不重疊無縫隙），若拼成的矩形一邊長為3，則另一邊長是（　　）
A．m+3B．m+6 C．2m+3 D．2m+6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

四個電子寵物排座位，一開始，小鼠、小猴、老虎、小貓分別坐在1、2、3、4號座位上，以后它們不停地變換位置，第一次上下兩排交換，第二次是在第一次換位后，再左右兩列交換位置，第三次再上下兩排交換，第四次再左右兩列交換……這樣一直下去，則第12次交換位置后，老虎所在的號位是

……
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系中，△AOB的位置如圖。

（1）若△A1OB1是△AOB關(guān)于原點O的中心對稱圖形，則頂點A1的坐標(biāo)為(    ，    )；
（2）在網(wǎng)格上畫出△AOB關(guān)于y軸對稱的圖形；
（3）在網(wǎng)格上畫出將△AOB三個頂點的橫、縱坐標(biāo)均擴大為原來的2倍后的圖形，并求出變換后圖形的周長等于______；若把△AOB頂點的橫、縱坐標(biāo)均擴大為原來的n倍，試猜想變換后圖形的周長等于______。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在銳角△ABC中，AB=4，BC=5，∠ACB=45°，將△ABC繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)，得到△A1BC1．

（1）當(dāng)點C1在線段CA的延長線上時，如圖1，求∠CC1A1的度數(shù)；
（2）如圖2，△ABC繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)，連接AA1，CC1，若△ABA1的面積為4，求△CBC1的面積；
（3）點E為線段AB中點，點P是線段AC上的動點，在△ABC繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)過程中，點P的對應(yīng)點是點P1，求線段EP1長度的最大值與最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在中，，且點的坐標(biāo)為（4，2）．

（1）畫出繞點逆時針旋轉(zhuǎn)后的;
（2）求點旋轉(zhuǎn)到點所經(jīng)過的路線長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

將邊長OA=8，OC=10的矩形OABC放在平面直角坐標(biāo)系中，頂點O為原點，頂點C、A分別在軸和y軸上.在OA邊上選取適當(dāng)?shù)狞cE，連接CE，將△EOC沿CE折疊。

（1）如圖①，當(dāng)點O落在AB邊上的點D處時，點E的坐標(biāo)為           ；
（2）如圖②，當(dāng)點O落在矩形OABC內(nèi)部的點D處時，過點E作EG∥軸交CD于點H，交BC于點G.求證：EH＝CH；
（3）在（2）的條件下，設(shè)H（m，n），寫出m與n之間的關(guān)系式                           ；
（4）如圖③，將矩形OABC變?yōu)檎叫危?i>OC＝10，當(dāng)點E為AO中點時，點O落在正方形OABC內(nèi)部的點D處，延長CD交AB于點T，求此時AT的長度。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知一副三角板按如圖方式擺放，其中AB∥DE, 那么∠CDF=   度．

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同步練習(xí)冊答案