如圖，邊長(zhǎng)為（m+3）的正方形紙片，剪出一個(gè)邊長(zhǎng)為m的正方形之后，剩余部分可剪拼成一個(gè)矩形（不重疊無(wú)縫隙），若拼成的矩形一邊長(zhǎng)為3，則另一邊長(zhǎng)是（　　）
A．m+3B．m+6 C．2m+3 D．2m+6
C

試題分析：如圖
根據(jù)題意矩形中虛線左邊的部分的長(zhǎng)是原正方形的邊長(zhǎng)為m+3；右邊部分是剪出一個(gè)邊長(zhǎng)為m的正方形之后右邊部分矩形的長(zhǎng)為剪出一個(gè)邊長(zhǎng)為m的正方形不邊長(zhǎng)m,所以拼成的矩形一邊長(zhǎng)為3，則另一邊長(zhǎng)是m+3+m=2m+3
點(diǎn)評(píng)：本題考查正方形，矩形，本題的關(guān)鍵是熟悉正方形，矩形的性質(zhì)，本題比較簡(jiǎn)單，屬基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都乘以﹣1，則所得圖形與原圖形的關(guān)系是（　　）
A．關(guān)于x軸對(duì)稱
B．關(guān)于y軸對(duì)稱
C．關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
D．將原圖形向x軸負(fù)方向平移了1個(gè)單位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在方格紙中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)和點(diǎn)P都在小方格的頂點(diǎn)上，按要求畫一個(gè)三角形，使它的頂點(diǎn)在方格的頂點(diǎn)上。
 
（1）將△ABC平移，使點(diǎn)P落在平移后的三角形內(nèi)部，在圖甲中畫出示意圖；
（2）以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心，將△ABC旋轉(zhuǎn)，使點(diǎn)P落在旋轉(zhuǎn)后的三角形內(nèi)部，在圖乙中畫出示意圖。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下邊的圖案是由下面五種基本圖形中的兩種拼接而成，這兩種基本圖形是
A．②⑤B．②④C．③⑤D．①⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列A、B、C、D；四幅圖案中，能通過(guò)平移左圖案得到的是（   ）

A       B        C      D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，把直角梯形ABCD沿射線AB的方向平移到直角梯形EFGH的位置．已知BC=12，CD=10，CI=2， HI=7．則圖中陰影部分的面積是     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面三圖是由三個(gè)相同的小正方形拼成的圖形，請(qǐng)你在A，B，C三圖中再添加一個(gè)同樣大小的小正方形，使所得的新圖形分別為下列要求的圖形，請(qǐng)畫出示意圖.

（1）是中心對(duì)稱圖形，但不是軸對(duì)稱圖形；
（2）是軸對(duì)稱圖形，但不是中心對(duì)稱圖形；
（3）既是中心對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，△ABC在平面直角坐標(biāo)系中，將△ABC向右平移5個(gè)單位得到，再將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到。

（1）作出和；
（2）直接寫出旋轉(zhuǎn)時(shí)繞過(guò)的面積。

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同步練習(xí)冊(cè)答案