【題目】將代數(shù)式4a2b+3ab2﹣2b2+a3按a的升冪排列的是（ ）
A.﹣2b3+3ab2+4a2b+a3
B.a3+4a2b+3ab2﹣2b3
C.4a2b+3ab2﹣2b3+a3
D.4a2b+3ab2+a3﹣2b3

【答案】A
【解析】解：多項(xiàng)式4a2b+3ab2﹣2b2+a3的各項(xiàng)為4a2b，3ab2 ， ﹣2b2 ， a3 ．
按字母a升冪排列為：﹣2b3+3ab2+4a2b+a3 ．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的括號(hào)里．

﹣5， ，0.62，4，0，﹣6.4， ，20%，﹣2010， ，﹣|﹣（+7.6）|，π．

（1）有理數(shù)集合{　 　}；

（2）整數(shù)集合{　 　}；

（3）非負(fù)分?jǐn)?shù)集合{　 　}；

（4）自然數(shù)集合{　 　}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】張師傅駕車(chē)從甲地到乙地，兩地相距500千米，汽車(chē)出發(fā)前油箱有油25升，途中加油若干升，加油前、后汽車(chē)都以100千米／時(shí)的速度勻速行駛，已知油箱中剩余油量y（升）與行駛時(shí)間t（時(shí)）之間的關(guān)系如圖所示．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 加油前油箱中剩余油量y（升）與行駛時(shí)間t（時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系式是y＝－8t＋25

B. 途中加油21升

C. 汽車(chē)加油后還可行駛4小時(shí)

D. 汽車(chē)到達(dá)乙地時(shí)油箱中還余油6升

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線(xiàn)C1：y=ax2+bx+（a≠0）經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（-1，0）和B（3，0）．

（1）求拋物線(xiàn)C1的解析式，并寫(xiě)出其頂點(diǎn)C的坐標(biāo)；

（2）如圖1，把拋物線(xiàn)C1沿著直線(xiàn)AC方向平移到某處時(shí)得到拋物線(xiàn)C2，此時(shí)點(diǎn)A，C分別平移到點(diǎn)D，E處．設(shè)點(diǎn)F在拋物線(xiàn)C1上且在x軸的下方，若△DEF是以EF為底的等腰直角三角形，求點(diǎn)F的坐標(biāo)；

（3）如圖2，在（2）的條件下，設(shè)點(diǎn)M是線(xiàn)段BC上一動(dòng)點(diǎn)，EN⊥EM交直線(xiàn)BF于點(diǎn)N，點(diǎn)P為線(xiàn)段MN的中點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)M從點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)時(shí)：

①tan∠ENM的值如何變化？請(qǐng)說(shuō)明理由；

②點(diǎn)M到達(dá)點(diǎn)C時(shí)，直接寫(xiě)出點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知ABCD中，AE平分∠BAD，CF平分∠BCD，分別交BC、AD于E、F．求證：AF=EC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將ABCD的邊BA延長(zhǎng)到點(diǎn)E，使AE=AB，連接EC，交AD于點(diǎn)F，連接AC、ED．
（1）求證：四邊形ACDE是平行四邊形；
（2）若∠AFC=2∠B，求證：四邊形ACDE是矩形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司將5名員工分配至3個(gè)不同的部門(mén)，每個(gè)部門(mén)至少分配一名員工，其中甲、乙兩名員工必須分配在同一個(gè)部門(mén)的不同分配方法數(shù)為（ ）
A.24
B.30
C.36
D.42

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)B（0，b），點(diǎn)A（a，0）分別在y軸、x軸正半軸上，且滿(mǎn)足 +（b2﹣16）2=0．

（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)，∠OAB的度數(shù)；
（2）如圖1，已知H（0，1），在第一象限內(nèi)存在點(diǎn)G，HG交AB于E，使BE為△BHG的中線(xiàn)，且S△BHE=3，
①求點(diǎn)E到BH的距離；
②求點(diǎn)G的坐標(biāo)；
（3）如圖2，C，D是y軸上兩點(diǎn)，且BC=OD，連接AD，過(guò)點(diǎn)O作MN⊥AD于點(diǎn)N，交直線(xiàn)AB于點(diǎn)M，連接CM，求∠ADO+∠BCM的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】定義：三邊長(zhǎng)和面積都是整數(shù)的三角形稱(chēng)為“整數(shù)三角形”． 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從32根等長(zhǎng)的火柴棒（每根長(zhǎng)度記為1個(gè)單位）中取出若干根，首尾依次相接組成三角形，進(jìn)行探究活動(dòng)．
小亮用12根火柴棒，擺成如圖所示的“整數(shù)三角形”；
小穎分別用24根和30根火柴棒擺出直角“整數(shù)三角形”；
小輝受到小亮、小穎的啟發(fā)，分別擺出三個(gè)不同的等腰“整數(shù)三角形”．

（1）請(qǐng)你畫(huà)出小穎和小輝擺出的“整數(shù)三角形”的示意圖；
（2）你能否也從中取出若干根，按下列要求擺出“整數(shù)三角形”，如果能，請(qǐng)畫(huà)出示意圖；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由． ①擺出等邊“整數(shù)三角形”；
②擺出一個(gè)非特殊（既非直角三角形，也非等腰三角形）“整數(shù)三角形”．

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