【題目】命題“等腰三角形的兩個(gè)底角相等”的逆命題是_____．

【答案】_有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形_

【解析】

先找到原命題的題設(shè)和結(jié)論，再將題設(shè)和結(jié)論互換，即可而得到原命題的逆命題．

解：因?yàn)樵}的題設(shè)是：“一個(gè)三角形是等腰三角形”，結(jié)論是“這個(gè)三角形兩底角相等”，

所以命題“等腰三角形的兩個(gè)底角相等”的逆命題是“兩個(gè)角相等三角形是等腰三角形”．

故答案為：兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)軸上兩點(diǎn)、對應(yīng)的數(shù)分別為、，點(diǎn)為數(shù)軸上一動點(diǎn)，其對應(yīng)的數(shù)為．

（）若點(diǎn)到點(diǎn)，點(diǎn)的距離相等，求點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)．

（）數(shù)軸上是否存在點(diǎn)，使點(diǎn)到點(diǎn)、點(diǎn)的距離之和為？若存在，請求出的值；若不存在，說明理由．

（）點(diǎn)、點(diǎn)分別以個(gè)單位長度/分、個(gè)單位長度/分的速度向右運(yùn)動，同時(shí)點(diǎn)以個(gè)單位長度/分的速度從點(diǎn)向左運(yùn)動．當(dāng)遇到時(shí)，點(diǎn)立即以同樣的速度向右運(yùn)動，并不停地往返于點(diǎn)與點(diǎn)之間，求當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí)，點(diǎn)所經(jīng)過的總路程是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】多項(xiàng)式a+5與2a﹣8互為相反數(shù)，則a＝（　�。�

A. ﹣1B. 0C. 1D. 2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A（﹣3，1）、B（m，3）兩點(diǎn)，
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的x的取值范圍；
（3）連接AO、BO，求△ABO的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果向北走6步記作+6，那么向南走8步記作（ ）
A.+8步
B.﹣8步
C.+14步
D.﹣2步

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在坐標(biāo)系中放置一菱形OABC，已知∠ABC=60°，OA=1．先將菱形OABC沿x軸的正方向無滑動翻轉(zhuǎn)，每次翻轉(zhuǎn)60°，連續(xù)翻轉(zhuǎn)2015次，點(diǎn)B的落點(diǎn)依次為B1 ， B2 ， B3 ， …，則B2015的坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某車隊(duì)要把4000噸貨物運(yùn)到雅安地震災(zāi)區(qū)（方案定后，每天的運(yùn)量不變）．
（1）從運(yùn)輸開始，每天運(yùn)輸?shù)呢浳飮崝?shù)n（單位：噸）與運(yùn)輸時(shí)間t（單位：天）之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系式？
（2）因地震，到災(zāi)區(qū)的道路受阻，實(shí)際每天比原計(jì)劃少運(yùn)20%，則推遲1天完成任務(wù)，求原計(jì)劃完成任務(wù)的天數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市2018年的最高氣溫為30℃，最低氣溫為零下18℃，則計(jì)算2018年的溫差是（　�。�

A.12℃B.48℃C.﹣12℃D.﹣48℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是l：5：6，則其最大內(nèi)角的度數(shù)為 （ ）

A. 60°B. 75°C. 90°D. 120°

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同步練習(xí)冊答案