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給出下列命題:
①若a>b,則ac2>bc2;②若ab>c,則b>數學公式;③-3a>2a,則a<0;④若a<b,則a-c<b-c.
其中正確命題的序號是


  1. A.
    ③④
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ①②
  4. D.
    ②④
A
分析:根據不等式的基本性質分別判斷即可求解.
解答:①若a>b,則ac2>bc2,當c=0時,不成立,故錯誤;
②若ab>c,則b>,當a<0時,不等號方向應改變?yōu)閎<,故錯誤;
③-3a>2a,則a<0,正確;
④若a<b,則a-c<b-c,正確.
故選A.
點評:主要考查了不等式的基本性質.
“0”是很特殊的一個數,因此,解答不等式的問題時,應密切關注“0”存在與否,以防掉進“0”的陷阱.
不等式的基本性質:
(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(或式子),不等號的方向不變.
(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數,不等號的方向不變.
(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負數,不等號的方向改變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

給出下列命題:
①若a>b,則ac2>bc2;②若ab>c,則b>
c
a
;③-3a>2a,則a<0;④若a<b,則a-c<b-c.
其中正確命題的序號是( 。
A、③④B、①③C、①②D、②④

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科目:初中數學 來源: 題型:

在矩形ABCD中,有一個菱形BFDE(點E,F分別在線段AB,CD上),記它們的面積分別為SABCD和SBFDE,現給出下列命題
①若
SABCD
SBFDE
=
2+
3
2
,則tan∠EDF=
3
3
;②若DE2=BD•EF,則DF=2AD.則( 。
A、①是真命題,②是真命題
B、①是真命題,②是假命題
C、①是假命題,②是真命題
D、①是假命題,②是假命題

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2011•資陽)給出下列命題:①若m=n+1,則1-m2+2mn-n2=0;②對于函數y=kx+b(k≠0),若y隨x的增大而增大,則其圖象不能同時經過第二、四象限;③若a、b(a≠b)為2、3、4、5這四個數中的任意兩個,則滿足2a-b>4的有序數組(a,b)共有5組.其中所有正確命題的序號是( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•杭州)在一個圓中,給出下列命題,其中正確的是( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

給出下列命題:
①對于實數u,v,定義一種運算“*“為:u*v=uv+v.若關于x的方程x*(a*x)=-
1
4
沒有實數根,則滿足條件的實數a的取值范圍是0<a<1;
②設直線kx+(k+1)y-1=0(k為正整數)與坐標軸所構成的直角三角形的面積為Sk,則S1+S2+S3+…+S2008=
1004
2009

③函數y=-
1
x2
+
3
x
的最大值為2;
④甲、乙、丙3位同學選修課程,從4門課程中,甲選修2門,乙、丙各選修3門,則不同的選修方案共有48種.
其中真命題的個數有( 。

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