的相反數(shù)是( ).
A. B. C.﹣ D.﹣
D.
【解析】
試題分析:根據(jù)相反數(shù)的定義可知,的相反數(shù)為﹣.
故選:D.
考點:相反數(shù)的定義.
考點分析: 考點1:有理數(shù)基礎(chǔ)知識 有理數(shù)的定義:(1)按有理數(shù)的定義:
正整數(shù)
整數(shù){ 零
負整數(shù)
有理數(shù){
正分數(shù)
分數(shù){
負分數(shù)
(2)按有理數(shù)的性質(zhì)分類:
正整數(shù)
正數(shù){
正分數(shù)
有理數(shù){ 零
負整數(shù)
負數(shù){
負分數(shù)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級3月測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題5分)先化簡,再求值:,其中是方程的根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中能由左圖平移得到的是( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平考試模擬考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,平面上兩個正方形與正五邊形都有一條公共邊,則 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平考試模擬考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)中,y隨x增大而增大的是( ).
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市九年級下學(xué)期4月模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)在一個口袋中有四個完全相同的小球,把它們分別標號為1,2, 3,4.小明和小強采取了不同的摸取方法,分別是:
小明:隨機抽取一個小球記下標號,然后放回,再隨機地摸取一個小球,記下標號;
小強:隨機摸取一個小球記下標號,不放回,再隨機地抽取一個小球,記下標號.
用畫樹狀圖(或列表法)分別表示小明和小強摸球的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
分別求出小明和小強兩次摸球的標號之和等于5的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市九年級下學(xué)期4月模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省東港市九年級九校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)如圖,已知反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象經(jīng)過點(,8),直線y=-x+b經(jīng)過該反比例函數(shù)圖象上的點Q(4,m).
(1)求上述反比例函數(shù)和直線的函數(shù)表達式;
(2)設(shè)該直線與x軸、y軸分別相交于A 、B兩點,與反比例函數(shù)圖象的另一個交點為P,連結(jié)0P、OQ,求△OPQ的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市片九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)中,自變量的取值范圍是 .
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