【題目】如圖,分別為數(shù)軸上的兩點,點對應(yīng)的數(shù)為-5,點對應(yīng)的數(shù)為55.現(xiàn)有一動點6個單位/秒的速度從點出發(fā),同時另一動點恰好以4個單位/秒的速度從點出發(fā):

1)若向左運動,同時向右運動,在數(shù)軸上的點相遇,求點對應(yīng)的數(shù).

2)若向左運動,同時向左運動,在數(shù)軸上的點相遇,求點對應(yīng)的數(shù).

3)若向左運動,同時向右運動,當之間的距離為20個單位長度時,求此時點所對應(yīng)的數(shù).

【答案】119;(2-125;(311.

【解析】

1)首先求出A、B兩點之間的距離,然后求出相遇時間,再求出點Q所走的路程,根據(jù)左減右加的原則,可求出相遇地點所對應(yīng)的數(shù);

2)此題是追及問題,先求出P追上Q所需的時間,然后求出Q所走的路程,根據(jù)左減右加的原則,可求出點D所對應(yīng)的數(shù);

3)首先設(shè)其運動時間為t,根據(jù)題意列出關(guān)系式,解得t,然后求出Q點運動的路程,即可求出Q此時對應(yīng)的數(shù).

1)∵點對應(yīng)的數(shù)為-5點對應(yīng)的數(shù)為55

A、B兩點之間的距離是55--5=60

它們相遇的時間是60÷(6+4=6

即相同時間Q點運動路程是4×6=24

即從數(shù)-5向右運動24個單位到19

C點對應(yīng)的數(shù)是19

2P點追到Q點的時間是60÷(6-4=30

即此時Q點運動的路程是4×30=120

即從數(shù)-5向左運動120個單位到數(shù)-125

D點對應(yīng)的數(shù)為-125.

3)設(shè)其運動時間為t,則

4t+6t+20=60

解得t=4

Q點運動的路程是4×4=16

Q點從數(shù)-5向右運動16個單位到數(shù)11

Q點此時對應(yīng)的數(shù)是11.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,下列條件不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的是( )

A. AB∥CD,AD∥BC B. OA=OC,OB=OD C. AD=BC,AB∥CD D. AB=CD,AD=BC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A,B兩點在數(shù)軸上,點A在原點O的左邊,表示的數(shù)為﹣10,點B在原點的右邊,且BO3AO.點M以每秒3個單位長度的速度從點A出發(fā)向右運動.點N以每秒2個單位長度的速度從點O出發(fā)向右運動(點M,點N同時出發(fā)).

1)數(shù)軸上點B對應(yīng)的數(shù)是   ,點B到點A的距離是   ;

2)經(jīng)過幾秒,原點O是線段MN的中點?

3)經(jīng)過幾秒,點M,N分別到點B的距離相等?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為1,AC,BD是對角線。將DCB繞著點D順時針旋轉(zhuǎn)45°得到DGH,HGAB于點E,連接DEAC于點F,連接FG。則下列結(jié)論:①四邊形AEGF是菱形;②△AED≌△GED;③∠DFG=112.5°;④BC+FG=1.5.其中正確的結(jié)論是( )

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:數(shù)和形是數(shù)學的兩個主要研究對象,我們經(jīng)常運用數(shù)形結(jié)合,樹形轉(zhuǎn)化的方法解決一些數(shù)學問題,小明在求同一坐標軸上兩點間的距離時發(fā)現(xiàn),對于平面直角坐標系內(nèi)任意兩點P1x1,y1),P2x2,y2),可通過構(gòu)造直角三角形利用圖1得到結(jié)論:P1P2=,他還利用圖2證明了線段P1P2的中點Pxy),P的坐標公式:x=y=

啟發(fā)應(yīng)用:

如圖3:在平面直角坐標系中,已知A80),B0,6),C17),M經(jīng)過原點O及點AB,

1)求⊙M的半徑及圓心M的坐標;

2)判斷點C與⊙M的位置關(guān)系,并說明理由;

3)若∠BOA的平分線交AB于點N,交⊙M于點E,分別求出OE的表達式y1,過點M的反比例函數(shù)的表達式y2,并根據(jù)圖象,當y2y10時,請直接寫出x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上點A表示﹣3,點B表示5,點C表示m.

(1)若點A與點B同時出發(fā)沿數(shù)軸負方向運動,兩點在點C處相遇,點A的運動速度為1單位長度/秒,點B的運動速度為3單位長度/秒,求m.

(2)A,C兩點之間的距離為2,求B、C兩點之間的距離.

(3)m0,在數(shù)軸上是否存在一點P,使PA、B、C的距離和等于12?若存在,請求點P對應(yīng)的數(shù);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,正方形ABCD的邊長為4厘米,E為AD邊的中點,F(xiàn)為AB邊上一點,動點P從點B出發(fā),沿B→C→D→E,向終點E以每秒a厘米的速度運動,設(shè)運動時間為t秒,△PBF的面積記為S. S與t的部分函數(shù)圖象如圖2所示,已知點M(1,)、N(5,6)在S與t的函數(shù)圖象上.

(1)求線段BF的長及a的值;

(2)寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式,并補全該函數(shù)圖象;

3t為多少時,△PBF的面積S為4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知數(shù)軸上兩點A,B對應(yīng)的有理數(shù)分別為a,b,A.B兩點之間的距離是AB=AB=;卮鹣铝袉栴}:

(1)數(shù)軸上表示29的兩點之間的距離是 ;表示-38的兩點之間的距離是 ;

(2)如果x-2在數(shù)軸上對應(yīng)點的距離是5,那么x= ;

(3)數(shù)軸上表示a-3的兩點之間的距離表示為

(4)若數(shù)軸上表示a的點位于-32之間, ;

(5)當點P-23對應(yīng)的點A、B的距離之和為7,則點P對應(yīng)的數(shù)是 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l的解析式為y=-x+,與x軸,y軸分別交于A,B兩點,雙曲線與直線l交于E,F兩點,點E的橫坐標為1.

(1)k的值及F點的坐標;

(2)連接OE,OF,求EOF的面積;

(3)若點PEF下方雙曲線上的動點(不與E,F重合),過點Px軸,y軸的垂線,分別交直線l于點M,N,求的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案