如圖,已知正方形ABCD的邊長為12,BE=EC,將正方形邊CD沿DE折疊到DF,延長EF交AB于G,連接DG,現(xiàn)在有如下4個結論:⊿ADG≌⊿FDG;GB=2AG;
⊿GDE∽BEF;S⊿BEF=。在以上4個結論中,正確的有( )
A、
B、
C、
D、
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
現(xiàn)有甲、乙兩個容器,分別裝有進水管和出水管 ,兩容器的進出水速度不變,先打開乙容器的進水管,2
分鐘時再打開甲容器的進水管 ,又過2分鐘關閉甲容器的進水管,再過4分鐘同時打開甲容器的進、出水管。
直到12分鐘時,同時關閉兩容器的進出水管。打開和關閉水管的時間忽略不計。容器中的水量y(升)與乙容
器注水時間x(分)之間的關系如圖所示。
(1)求甲容器的進、出水速度。
(2)甲容器進、出水管都關閉后,是否存在兩容器的水量相等。若存在,求出此時的時間。
(3)若使兩容器第12分鐘時水量相等,則乙容器6分鐘后進水速度應變?yōu)槎嗌伲?/p>
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,AB是⊙O的弦,AC是⊙O的切線,A為切點,BC經(jīng)過圓心。若∠B=20°,則∠C的大小等于
A.20° B.25° C.40° D.50°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(為方便答題,可在答題卡上畫出你認為必要的圖形)
如圖,過原點的直線和與反比例函數(shù)的圖象分別交于兩點A,C和B,D,連結AB,BC,CD,DA.
(1)四邊形ABCD一定是 四邊形;(直接填寫結果)
(2)四邊形ABCD可能是矩形嗎?若可能,試求此時k1和k2之間的關系式;若不可能,說明理由;
(3)設P(,),Q(,)(x2 > x1 > 0)是函數(shù)圖象上的任意兩點,
,,試判斷,的大小關系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在某電視臺的一檔選秀節(jié)目中,有三位評委,每位評委在選手完成才藝表演后,出示“ 通過”(用√表示)或“ 淘汰”(用×表示)的評定結果.節(jié)目組規(guī)定:每位選手至少獲得兩位評委的“通過”才能晉級
(1)請用樹形圖列舉出選手A 獲得三位評委評定的各種可能的結果;
(2)求選手A 晉級的概率.
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