【題目】在矩形ABCD中,AD=3,CD=4,點(diǎn)E在CD上,且DE=1.
(1)感知:如圖①,連接AE,過(guò)點(diǎn)E作EF丄AE,交BC于點(diǎn)F,連接AE,易證:△ADE≌△ECF(不需要證明);
(2)探究:如圖②,點(diǎn)P在矩形ABCD的邊AD上(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、D重合),連接PE,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥PE,交BC于點(diǎn)F,連接PF.求證:△PDE和△ECF相似;
(3)應(yīng)用:如圖③,若EF交AB于點(diǎn)F,EF丄PE,其他條件不變,且△PEF的面積是6,則AP的長(zhǎng)為_____.
【答案】3﹣
【解析】試題分析:感知:先利用矩形性質(zhì)得:∠D=∠C=90°,再利用同角的余角相等得:∠DAE=∠FEC,根據(jù)已知邊的長(zhǎng)度計(jì)算出AD=CE=3,則由ASA證得:△ADE≌△ECF;
探究:利用兩角相等證明△PDE∽△ECF;
應(yīng)用:作輔助線,構(gòu)建如圖②一樣的相似三角形,利用探究得:△PDE∽△EGF,則 =,所以 =,再利用△PEF的面積是6,列式可得:PEEF=12,兩式結(jié)合可求得PE的長(zhǎng),利用勾股定理求PD,從而得出AP的長(zhǎng).
試題解析:證明:感知:如圖①.∵四邊形ABCD為矩形,∴∠D=∠C=90°,∴∠DAE+∠DEA=90°.∵EF⊥AE,∴∠AEF=90°,∴∠DEA+∠FEC=90°,∴∠DAE=∠FEC.∵DE=1,CD=4,∴CE=3.∵AD=3,∴AD=CE,∴△ADE≌△ECF(ASA);
探究:如圖②.∵四邊形ABCD為矩形,∴∠D=∠C=90°,∴∠DPE+∠DEP=90°.∵EF⊥PE,∴∠PEF=90°,∴∠DEP+∠FEC=90°,∴∠DPE=∠FEC,∴△PDE∽△ECF;
應(yīng)用:如圖③,過(guò)F作FG⊥DC于G.∵四邊形ABCD為矩形,∴AB∥CD,∴FG=BC=3.∵PE⊥EF,∴S△PEF=PEEF=6,∴PEEF=12,同理得:△PDE∽△EGF,∴=,∴=,∴EF=3PE,∴3PE2=12,∴PE=±2.∵PE>0,∴PE=2.在Rt△PDE中,由勾股定理得:PD==,∴AP=AD﹣PD=3﹣.故答案為:3﹣.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E、F在BD上,且BF=DE.
(1)寫出圖中所有你認(rèn)為全等的三角形;
(2)延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于G,延長(zhǎng)CF交DA的延長(zhǎng)線于H(請(qǐng)補(bǔ)全圖形),證明四邊形AGCH是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=(x>0),過(guò)點(diǎn)A(3,4).
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.
(2)求當(dāng)y≥2時(shí),自變量x的取值范圍.
(3)在x軸上有一點(diǎn)P(1,0),在反比例函數(shù)圖象上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q,以PQ為一邊作一個(gè)正方形PQRS,當(dāng)正方形PQRS有兩個(gè)頂點(diǎn)在坐標(biāo)軸上時(shí),畫出狀態(tài)圖并求出相應(yīng)S點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A從原點(diǎn)O出發(fā)沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),5秒后,兩點(diǎn)相距15個(gè)單位長(zhǎng)度,已知點(diǎn)B的速度是點(diǎn)A的速度的2倍(速度單位:?jiǎn)挝婚L(zhǎng)度/秒)
(1)求出點(diǎn)A、點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)的速度;并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)O出發(fā)運(yùn)動(dòng)5秒時(shí)的位置.
(2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置開始,仍以原來(lái)的速度同時(shí)沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),
①再過(guò)幾秒,A、B兩點(diǎn)重合?
②再過(guò)幾秒,可以讓A、B、O三點(diǎn)中一點(diǎn)是另外兩點(diǎn)所成線段的中點(diǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】補(bǔ)全解題過(guò)程.
已知:如圖,O是直線AB上的一點(diǎn),∠COD=90°,OE平分∠BOC.若∠AOC=60°,求∠DOE數(shù).
解:∵O是直線AB上的一點(diǎn),(已知)
∴∠BOC=180°﹣∠AOC.(_________)
∵∠AOC=60°,(已知)
∴∠BOC=120°.(_________)
∵OE平分∠BOC,(已知)
∴∠COE=∠BOC,(_________)
∴∠COE=_____°.
∵∠DOE=∠COD﹣∠COE,且∠COD=90°,
∴∠DOE=_____°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探索發(fā)現(xiàn):
……
根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,回答下列問(wèn)題:
(1)= ,= ;
(2)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算:
(3)利用規(guī)律解方程:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李叔叔在“中央山水”買了一套經(jīng)濟(jì)適用房,他準(zhǔn)備將地面鋪上地磚,這套住宅的建筑平面(由四個(gè)長(zhǎng)方形組成)如圖所示(圖中長(zhǎng)度單位:米),請(qǐng)解答下問(wèn)題:
(1)用式子表示這所住宅的總面積;
(2)若鋪1平方米地磚平均費(fèi)用120元,求當(dāng)x=6時(shí),這套住宅鋪地磚總費(fèi)用為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交A、B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)),直線與拋物線交于A、C兩點(diǎn),其中C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2.
(1)求A、B 兩點(diǎn)的坐標(biāo)及直線AC的函數(shù)表達(dá)式;
(2)P是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)作y軸的平行線交拋物線于E點(diǎn),求線段PE長(zhǎng)度的最大值;
(3)點(diǎn)G拋物線上的動(dòng)點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)F,使A、C、F、G這樣的四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的F點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華間學(xué)早晨跑步,他從自己家出發(fā).先向東跑了2km則達(dá)小盛家,又繼續(xù)向東跑了1.5km到這小昌家,然后又向西跑到學(xué)校.如果小華跑步的速度是均勻的,且到達(dá)小盛家用了8分鐘,整個(gè)跑步過(guò)程共用時(shí)32分鐘,以小華家為原點(diǎn),向東為正方向,用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km,建立數(shù)軸.
(1)依題意畫出數(shù)軸,分別用點(diǎn)A表示出小盛家、用點(diǎn)B表示出小昌家;
(2)在數(shù)軸上,用點(diǎn)C表示出學(xué)校的位置;
(3)求小盛家與學(xué)校之間的距離.
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