我市某校為了創(chuàng)建書香校園,去年購(gòu)進(jìn)一批圖書. 經(jīng)了解,科普書的單價(jià)比文學(xué)書的單價(jià)多4元,用12000元購(gòu)進(jìn)的科普書與用8000元購(gòu)進(jìn)的文學(xué)書本數(shù)相等.今年文學(xué)書和科普書的單價(jià)和去年相比保持不變. 該校打算用10000元再購(gòu)進(jìn)一批文學(xué)書和科普書,問購(gòu)進(jìn)文學(xué)書550本后最多還能購(gòu)進(jìn)多少本科普書?
解:設(shè)去年文學(xué)書的單價(jià)為x元,則科普書的單價(jià)為(x+4)元.
由題意得方程:=,
解之得: x=8,
經(jīng)檢驗(yàn), x=8是原方程的解,且符合題意. ∴x+4=12,
∴去年購(gòu)進(jìn)的文學(xué)書和科普書的單價(jià)分別為8元和12元.
設(shè)購(gòu)進(jìn)文學(xué)書550本后,最多還能購(gòu)進(jìn)y本科普書.
由題意得:550×8+12y≤10000,
∴y≤466.66667.
由題意,y取最大整數(shù),∴y=466.
答:購(gòu)進(jìn)文學(xué)書550本后最多還能購(gòu)進(jìn)466 本科普書.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知點(diǎn)A(a,2013)與點(diǎn)B(2014,b)關(guān)于x軸對(duì)稱,則a+b的值為( 。
| A. | ﹣1 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,四個(gè)幾何體分別為球體、圓柱體、長(zhǎng)方體和三棱柱,這四個(gè)幾何體中有三個(gè)的某一種視圖都是同一種幾何圖形,則另一個(gè)幾何體是
A. 球體 B. 圓柱體 C. 長(zhǎng)方體 D. 三棱體
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,小明在操場(chǎng)上從A點(diǎn)出發(fā),先沿北偏西30°方向走到B點(diǎn),
再沿北偏東45°方向走到C點(diǎn),這時(shí)∠ABC的度數(shù)是
A. 105° B. 75° C. 45° D. 165°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知線段AB的端點(diǎn)坐標(biāo)是A(3,4),B(-2,3),將其向下平移5個(gè)單位,則端點(diǎn)坐標(biāo)分別為 。
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