（2013•邯鄲一模）對于任意非零實數(shù)x，y定義的新運算“?”：x?y=ax-by，等號右邊是乘法和減法的運算，已知：2?3=2，3?5=2，則3?4=
4
4
．
分析：根據(jù)題意列出方程組，求出方程組的解得到a與b的值，再將所求式子利用新定義變形后計算即可求出值．
解答：解：根據(jù)題意得：
2a-3b=2①
3a-5b=2②
，
①×3-②×2得：b=2，
將b=2代入①得：2a-6=2，即a=4，
則3?4=12-8=4．
故答案為：4
點評：此題考查了解二元一次方程組，利用了消元的思想，消元的方法有：加減消元法與代入消元法．弄清題中的新定義是解本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•邯鄲一模）如圖，在直角坐標系中，正方形OABC是由四個邊長為1的小正方形組成的，反比例函數(shù)y1=
k1
x
(x＞0)過正方形OABC的中心E，反比例函數(shù)y2=
k2
x
(x＞0)過AB的中點D，兩個函數(shù)分別交BC于點N，M，有下列四個結(jié)論：
①雙曲線y1的解析式為y1=
1
x
(x＞0)；
②兩個函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)一定會有交點；
③MC=2NC；
④反比例函數(shù)y2的圖象可以是看成是由反比例函數(shù)y1的圖象向上平移一個單位得到
其中正確的結(jié)論是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•邯鄲一模）(
12
)0=
1
1
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•邯鄲一模）現(xiàn)有長度分別為2cm，3cm，5cm，6cm的四根木條，小強拿出了一根5cm長的木條，再從剩下的三根木條中任取兩根木條，能組成三角形的概率是
2
3
2
3
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•邯鄲一模）先化簡，再求值：(2a-b)(2a-b)+a
b
3
 
÷(-ab)，其中a=1，b=
2
．

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