【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓O,∠BAD=90°,AC為直徑,過點(diǎn)A作圓O的切線交CB的延長線于點(diǎn)E,過AC的三等分點(diǎn)F(靠近點(diǎn)C)作CE的平行線交AB于點(diǎn)G,連結(jié)CG.

(1)求證:AB=CD;
(2)求證:CD2=BEBC;
(3)當(dāng)CG= ,BE= 時(shí),求CD的長.

【答案】
(1)證明:∵AC為⊙O的直徑,

∴∠ABC=∠ADC=90°,

∵∠BAD=90°,

∴四邊形ABCD是矩形,

∴AB=CD;


(2)∵AE為⊙O的切線,

∴AE⊥AC,

∴∠EAB+∠BAC=90°,

∵∠BAC+∠ACB=90°,

∴∠EAB=∠ACB,

∵∠ABC=90°,

∴△ABE∽△CBA,

∴AB2=BEBC,

由(1)知:AB=CD,

∴CD2=BEBC;


(3)∵F是AC的三等分點(diǎn),

∴AF=2FC,

∵FG∥BE,

∴△AFG∽△ACB,

=2,

設(shè)BG=x,則AG=2x,

∴AB=3x,

在Rt△BCG中,CG= ,

∴BC2=( 2﹣x2,

BC=

由(2)得:AB2=BEBC,

(3x)2= ,

4x4+x2﹣3=0,

(x2+1)(4x2﹣3)=0,

x=± ,

∵x>0,

∴x= ,

∴CD=AB=3x=


【解析】(1)要證AB=CD,由直徑的性質(zhì)和已知條件可證四邊形ABCD是矩形,進(jìn)而得出結(jié)論;(2)等積式CD2=BEBC由于無法構(gòu)成三角形,因此須轉(zhuǎn)化為AB2=BEBC,變形為,須證△ABE∽△CBA,由已知和直徑的性質(zhì)、切線的性質(zhì)易證結(jié)論;(3)利用(2)的結(jié)論建立方程,AB2=BEBC
由已知三等分點(diǎn)AF=2FC,可推出AG=2BG,設(shè)出BG=x,得方程(3x)2= ,由(1)得CD=AB=3x=.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)接到為地震災(zāi)區(qū)生產(chǎn)活動(dòng)房的任務(wù),此企業(yè)擁有九個(gè)生產(chǎn)車間,現(xiàn)在每個(gè)車間原有的成品活動(dòng)房一樣多,每個(gè)車間的生產(chǎn)能力也一樣.有A、B兩組檢驗(yàn)員,其中A組有8名檢驗(yàn)員前兩天時(shí)間將第一、二車間的所有成品(原來的和這兩天生產(chǎn)的)檢驗(yàn)完畢后,再去檢驗(yàn)第三、四車間所有成品,又用去三天時(shí)間;同時(shí)這五天時(shí)間B組檢驗(yàn)員也檢驗(yàn)完余下的五個(gè)車間的所有成品.如果每個(gè)檢驗(yàn)員的檢驗(yàn)速度一樣快,那么B組檢驗(yàn)員人數(shù)為( 。

A. 8B. 10C. 12D. 14

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AE、BF、DC是直線,B在直線AC上,E在直線DF上,∠1=∠2,∠A=∠F.

求證:∠C=∠D.

證明:因?yàn)椤?/span>1=∠2(已知),∠1=∠3( )

得∠2=∠3( )

所以AE//_______( )

得∠4=∠F( )

因?yàn)?/span>__________(已知)

得∠4=∠A

所以______//_______( )

所以∠C=∠D( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)已知4m=a8n=b,用含a,b的式子表示下列代數(shù)式①求:22m+3n的值,

②求:24m6n的值;

2)已知2×8x×16=223,x的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,如圖,已知Rt△DOE,∠DOE=90°,OD=3,點(diǎn)Dy軸上,點(diǎn)Ex軸上,在△ABC中,點(diǎn)ACx軸上,AC=5∠ACB+∠ODE=180°,∠ABC=∠OED,BC=DE.按下列要求畫圖(保留作圖痕跡):

1)將△ODEO點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△OMN(其中點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)M,點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)N),畫出△OMN

2)將△ABC沿x軸向右平移得到△A′B′C′(其中點(diǎn)A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A′,B′,C′),使得B′C′與(1)中的△OMN的邊NM重合;

3)求OE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠承接了一批紙箱加工任務(wù),用如圖1所示的長方形和正方形紙板(長方形的寬與正方形的邊長相等)加工成如圖所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方形紙箱.(加工時(shí)接縫材料不計(jì))

若該廠購進(jìn)正方形紙板1000張,長方形紙板2000張.問豎式紙盒,橫式紙盒各加工多少個(gè),恰好能將購進(jìn)的紙板全部用完;

該工廠某一天使用的材料清單上顯示,這天一共使用正方形紙板50張,長方形紙板a張,全部加工成上述兩種紙盒,且120<a<136,試求在這一天加工兩種紙盒時(shí),a的所有可能值.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長不等的正方形依次排列,每個(gè)正方形都有一個(gè)頂點(diǎn)落在函數(shù)y=x的圖象上,從左向右依次記為A1、A2、A3、…、An,已知第1個(gè)正方形中的一個(gè)頂點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(1,1),則點(diǎn)A2019的縱坐標(biāo)為( )

A. 2019 B. 2018 C. 22018 D. 22019

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【題目】一個(gè)有進(jìn)水管與出水管的容器,從某時(shí)刻開始的3分內(nèi)只進(jìn)水不出水,在隨后的9分內(nèi)既進(jìn)水又出水,每分的進(jìn)水量和出水量都是常數(shù).容器內(nèi)的水量y(單位:升)與時(shí)間x(單位:分)之間的關(guān)系如圖所示.當(dāng)容器內(nèi)的水量大于5升時(shí),求時(shí)間x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC, ∠ABC、∠ACB的三等分線交于點(diǎn)E、D,若∠BFC=132°,∠BGC=118°,則∠A的度數(shù)為( )

A. 65° B. 66° C. 70° D. 78°

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