17.(1)計(jì)算:-14-|$\frac{1}{2}$-1|×$\frac{1}{3}$×[2-(-3)2]
(2)先化簡(jiǎn),再求值:(5a2-3b2)+3(a2-2b2)-2(5a2-2b2),其中a=-1,b=1.

分析 (1)原式先計(jì)算乘方及絕對(duì)值運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(2)原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把a(bǔ)與b的值代入計(jì)算即可求出值.

解答 解:(1)原式=-1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$×(-7)=-1+$\frac{7}{6}$=$\frac{1}{6}$;
(2)原式=5a2-3b2+3a2-6b2-10a2+4b2=-2a2-5b2,
當(dāng)a=-1,b=1時(shí),原式=-2-5=-7.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.如圖,等腰△ABC中,BA=BC,AO=3CO=6.動(dòng)點(diǎn)F在BA上以每分鐘5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從B點(diǎn)出發(fā)向A點(diǎn)移動(dòng),過F作FE∥BC交AC邊于E點(diǎn),連結(jié)FO、EO.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)證明:當(dāng)△EFO面積最大時(shí),△EFO∽△CBA.

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8.關(guān)于x、y的代數(shù)式(-3kxy+3y)+(9xy-8x+1)中不含有二次項(xiàng),則k=( 。
A.3B.$\frac{1}{3}$C.4D.$\frac{1}{4}$

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5.解方程:$\frac{2}{x+2}$-$\frac{1}{2-x}$=$\frac{4}{{x}^{2}-4}$.

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12.實(shí)踐探究,解決問題
如圖1,△ABC中,AD為BC邊上的中線,則S△ABD=S△ACD
(1)在圖2中,E、F分別為矩形ABCD的邊AD、BC的中點(diǎn),且AB=4,AD=8,則S陰影=16;
(2)在圖3中,E、F分別為平行四邊形ABCD的邊AD、BC的中點(diǎn),則S陰影和S平行四邊形ABCD之間滿足的關(guān)系式為S陰影=$\frac{1}{2}$S平行四邊形ABCD之;
(3)在圖4中,E、F分別為任意四邊形ABCD的邊AD、BC的中點(diǎn),則S陰影和S四邊形ABCD之間還滿足(2)中的關(guān)系式嗎?若滿足,請(qǐng)予以證明,若不滿足,說明理由.
解決問題:
(4)在圖5中,E、G、F、H分別為任意四邊形ABCD的邊AD、AB、BC、CD的中點(diǎn),并且圖中陰影部分的面積為20平方米,求圖中四個(gè)小三角形的面積和(即S1+S2+S3+S4的值).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列四個(gè)命題中,正確的個(gè)數(shù)是( 。
①經(jīng)過三點(diǎn)一定可以畫圓;
②任意一個(gè)三角形一定有一個(gè)外接圓;
③三角形的內(nèi)心是三角形三條角平分線的交點(diǎn);
④三角形的外心到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離都相等;
⑤三角形的外心一定在三角形的外部.
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),一次函數(shù)y1=x+m與反比例函數(shù)y2=$\frac{k}{x}$的圖象相交于A(2,1),B(n,-2)兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求反比例函數(shù)解析式和點(diǎn)B坐標(biāo);
(2)當(dāng)x的取值范圍是-1<x<0或x>2時(shí),有y1>y2

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6.2017年貴陽(yáng)體育中考即將來臨,某中學(xué)的體育老師根據(jù)該校學(xué)生的實(shí)際情況,要求學(xué)生只從“排球”、“急行跳遠(yuǎn)”、“籃球”、“跳繩”四個(gè)選項(xiàng)中選擇自己最擅長(zhǎng)的一個(gè)項(xiàng)目,該校體育教研組長(zhǎng)隨機(jī)在九年級(jí)學(xué)生中抽取了若干名學(xué)生統(tǒng)計(jì)他們的選項(xiàng)情況,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中,體育教研組長(zhǎng)一共抽查了50名學(xué)生;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)求出項(xiàng)目“急行跳遠(yuǎn)”所在的扇形的圓心角的度數(shù).

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7.如圖,菱形ABCD中,點(diǎn)M,N在AC上,ME⊥AD于點(diǎn)E,NF⊥AB于點(diǎn)F.若ME=3,NM=NF=2,則AN 的長(zhǎng)為4.

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