【題目】計(jì)算
(1)﹣8﹣12+32 (2)﹣16×4÷(﹣1)
(3)23﹣6×(﹣3)+2×(﹣4) (4)﹣18+(﹣7.5)﹣(﹣31)﹣12.5
(5)()÷(﹣) (6)﹣14﹣(1﹣0.5×)÷.
【答案】(1)12 (2)40 (3)33 (4)﹣7 (5)﹣18 (6)﹣6
【解析】試題分析:(1)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式先計(jì)算乘法運(yùn)算,再進(jìn)行除法運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(3)原式利先計(jì)算有理數(shù)的乘法,再計(jì)算加減法即可得到結(jié)果;
(4)原式進(jìn)行有理數(shù)的加減計(jì)算即可得到結(jié)果;
(5)原式把除法轉(zhuǎn)化成乘法,再運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行計(jì)算即可得到結(jié)果;
(6)原式先計(jì)算乘方及括號里的,再計(jì)算除法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.
試題解析:(1)﹣8﹣12+32
=-20+32
=12;
(2)﹣16×4÷(﹣1)
=-64×(-)
=64×
=40;
(3)23﹣6×(﹣3)+2×(﹣4)
=23+18-8
=33;
(4)﹣18+(﹣7.5)﹣(﹣31)﹣12.5
=-18-7.5+31-12.5
=-18-7.5-12.5+31
=-38+31
=-7
(5)()÷(﹣)
=()×(-36)
=×(-36)+()×(-36)+×(-36)
=-27+30-21
=-18
(6)﹣14﹣(1﹣0.5×)÷.
=-1-(1-)6
=-1-6+1
=-6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
第1個等式: ;
第2個等式: ;
第3個等式: ;
第4個等式: );
…
請解答下列問題:
(1)按以上規(guī)律列出第5個等式:a5= = ;
(2)用含有n的代數(shù)式表示第n個等式:an= = (n為正整數(shù));
(3)求a1+a2+a3+a4+…+a100的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D在圓上,且四邊形AOCD是平行四邊形,過點(diǎn)D作⊙O的切線,分別交OA的延長線與OC的延長線于點(diǎn)E,F(xiàn),連接BF.
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)已知圓的半徑為1,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在①平行四邊形,②矩形,③菱形,④正方形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( )
A.①②③④
B.②③
C.②③④
D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】反映數(shù)據(jù)離散程度的特征數(shù)是( 。
A. 中位數(shù),眾數(shù)和平均數(shù) B. 中位數(shù),方差和標(biāo)準(zhǔn)差
C. 平均數(shù),方差和標(biāo)準(zhǔn)差 D. 方差,極差和標(biāo)準(zhǔn)差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次器樂比賽設(shè)置了6個獲獎名額,共有ll名選手參加,他們的比賽得分均不相同.若知道某位選手的得分。要判斷他能否獲獎,在下列ll名選手成績的統(tǒng)計(jì)量中,只需知道( )
A. 方差 B. 平均數(shù) C. 眾數(shù) D. 中位數(shù)
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