【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,面積為4的正方形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上,點(diǎn)B、P都在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,過動(dòng)點(diǎn)P分別作軸x、y軸的平行線,交y軸、x軸于點(diǎn)D、E.設(shè)矩形PDOE與正方形OABC重疊部分圖形的面積為S,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.

(1)求k的值;

(2)用含m的代數(shù)式表示CD的長;

(3)求Sm之間的函數(shù)關(guān)系式.

【答案】(1)k=4;(2)當(dāng)0<m≤2時(shí),CD=﹣2;當(dāng)m>2時(shí),CD=2﹣;(3)當(dāng)0<m≤2時(shí),S=2m

當(dāng)m>2時(shí),S=

【解析】

(1)利用正方形的性質(zhì)的OA=AB=2,則B點(diǎn)則坐標(biāo)可以求出,將B點(diǎn)坐標(biāo)代入反比例函數(shù)的解析式,即可求出k的值.

(2)分類:P(m,n)在上,得到mn=4,分以下幾類:

當(dāng)x>2時(shí),S=AE·PE=,即可求出n的值;

當(dāng)0<x2時(shí),S=P'F'·F'C=,即可求出m的值,

即可確定P的坐標(biāo).

(3)由(2)可以求出x>20<x2時(shí)所對(duì)應(yīng)S的表達(dá)式.

(1)∵正方形OABC的面積4,

BA=BC=OA=OC=2.

∴點(diǎn) B(2,2),

∵點(diǎn)B、P都在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,

k=2×2=4,

∴解析式y=,

(2)∵點(diǎn)Py=的圖象上,且橫坐標(biāo)為m,

,

當(dāng)0<m≤2時(shí),CD=﹣2

當(dāng)m>2時(shí),CD=2﹣,

(3)當(dāng)0<m≤2時(shí),S=2m,

當(dāng)m>2時(shí),S=2×=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和是,則________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小明的父親在相距米的兩棵樹間拴了一根繩子,給他做了一個(gè)簡易的秋千,拴繩子的地方距地面高都是米,繩子自然下垂呈拋物線狀,身高米的小明距較近的那棵樹米時(shí),頭部剛好接觸到繩子,則繩子的最低點(diǎn)距地面的距離為( )米.

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCO的頂點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),邊COx軸正半軸上,∠AOC=60°,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,交菱形對(duì)角線BO于點(diǎn)D,DEx軸于點(diǎn)E,則CE長為( 。

A. 1 B. C. 2 D. ﹣1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+ADC=180°,點(diǎn)EF分別在四邊形ABCD的邊BC,CD上,∠EAF=BAD,連接EF,試猜想EF,BEDF之間的數(shù)量關(guān)系.

1)思路梳理

ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至ADG,使ABAD重合,由∠B+ADC=180°,得∠FDG=180°,即點(diǎn)F,D,G三點(diǎn)共線,易證AFG≌△AFE,故EF,BE,DF之間的數(shù)量關(guān)系為__

2)類比引申

如圖2,在圖1的條件下,若點(diǎn)E,F由原來的位置分別變到四邊形ABCD的邊CB,DC延長線上,∠EAF=BAD,連接EF,試猜想EF,BEDF之間的數(shù)量關(guān)系,并給出證明.

3)聯(lián)想拓展

如圖3,在ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D,E均在邊BC上,且∠DAE=45°,若BD=1,EC=2,直接寫出DE的長為________________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料:一般地,若),那么叫做以為底的對(duì)數(shù),記作,比如指數(shù)式可以轉(zhuǎn)化為對(duì)數(shù)式,對(duì)數(shù)式可以轉(zhuǎn)化為指數(shù)式

根據(jù)以上材料,解決下列問題:

1)計(jì)算: , ;

2)觀察(1)中的三個(gè)數(shù),猜測(cè): ,,),并加以證明這個(gè)結(jié)論;

3)已知:,求的值().

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4BC5,點(diǎn)E是邊CD的中點(diǎn),將△ADE沿AE折疊后得到△AFE.延長AF交邊BC于點(diǎn)G,則CG_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某城區(qū)近幾年通過拆遷舊房,植草,栽樹,修建公園等措施,使城區(qū)綠地面積不斷增加。

(1)根據(jù)圖中所提供的信息,回答下列問題:2008年綠地面積為 公頃。

2006、2007、2008年這三年中,綠地面積增加最多的是 年。

(2)為了滿足城市發(fā)展的需要,計(jì)劃到2010年使綠地總面積達(dá)到72.6公頃,試求這兩年(2008——2010)綠地面積的年平均增長率。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店將進(jìn)價(jià)為8元的商品按每件10元售出,每天可售出200件,現(xiàn)在采取提高商品售價(jià)減少銷售量的辦法增加利潤,如果這種商品每件的銷售價(jià)每提高0.5元其銷售量就減少10件,問應(yīng)將每件售價(jià)定為多少元時(shí),才能使每天利潤為640元?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案