【題目】已知，如圖，，垂足分別為、，，試說(shuō)明．

將下面的解答過(guò)程補(bǔ)充完整，并填空(理由或數(shù)學(xué)式)

解：∵，(_______________)，

∴______(______________________)，

∴_________(____________________)

又∵(已知)，

∴________(_____________________)，

∴_______(_____________________)，

∴(_____________________)

【答案】已知；在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條直線平行；∠BCD(兩直線平行，同位角相等)；DG(同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行)；∠BCD(兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等)；∠CDG(等量代換)．

【解析】

根據(jù)垂直定義和平行線的判定推出EF∥CD，推出∠BEF=∠BCD，根據(jù)平行線的判定推出BC∥DG，根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠CDG=∠BCD即可．

∵，(已知)，

∴EF∥CD_(在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條直線平行)，

∴∠BCD(兩直線平行，同位角相等)

又∵(已知)，

∴DG(同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行)，

∴∠BCD(兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等)

∵∠BCD(已證)，

∴∠CDG(等量代換)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】七年級(jí)二班的幾位同學(xué)正在一起討論一個(gè)關(guān)于數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)的題目：

甲說(shuō)：“這條數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn)、表示的數(shù)都是絕對(duì)值是4的數(shù)”；

乙說(shuō)：“點(diǎn)表示負(fù)整數(shù)，點(diǎn)表示正整數(shù)，且這兩個(gè)數(shù)的差是3”；

丙說(shuō)：“點(diǎn)表示的數(shù)的相反數(shù)是它本身”．

（1）請(qǐng)你根據(jù)以上三位同學(xué)的發(fā)言，畫出一條數(shù)軸，并描出、、、、五個(gè)不同的點(diǎn)．

（2）求這個(gè)五個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)的和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠B=60°，對(duì)角線AC=BC，點(diǎn)E在AB上，將CE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60得CF,且點(diǎn)F在AD上.

（1）求證：AF=BE；

（2）若AE=DF,求證：四邊形ABCD是菱形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1,在Rt△ABC中，∠C=90,BC=6，AC=8.動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B開始沿邊BC向點(diǎn)C以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)C開始沿邊CA向點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)M、N同時(shí)出發(fā)，且當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí)，另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)M作MD∥AC,交AB于點(diǎn)D,連接MN.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒（t≥0）.

(1)當(dāng)t為何值時(shí)，四邊形ADMN為平行四邊形？

(2)是否存在t的值，使四邊形ADMN為菱形？若存在，求出t的值；若不存在，說(shuō)明理由.并探究只改變點(diǎn)N的速度（勻速運(yùn)動(dòng)），使四邊形ADMN在某一時(shí)刻為菱形，求點(diǎn)N的速度；

(3)如圖2，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，求出線段MN中點(diǎn)P所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB∥CD，EF與AB，CD分別交于點(diǎn)G，H，∠CHG的平分線HM交AB于點(diǎn)M，若∠EGB＝50°，則∠GMH的度數(shù)為（　�。�

A. 50°B. 55°C. 60°D. 65°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，B，D為兩島上的兩座燈塔的塔頂，測(cè)量船于水面A處測(cè)得B點(diǎn)和D點(diǎn)的仰角分別為75°，30°．于水面C處測(cè)得B點(diǎn)和D點(diǎn)的仰角均為60°，AC=0.1km．

（1）試探究圖中B，D間距離與另外哪兩點(diǎn)間距離相等；

（2）求B點(diǎn)距水平面的高度（計(jì)算結(jié)果精確到0.01km，參考數(shù)據(jù)：≈1.73，tan75°≈3.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，A點(diǎn)坐標(biāo)為（－2，2）．

⑴如圖⑴，在△ABO為等腰直角三角形，求B點(diǎn)坐標(biāo)．

⑵如圖⑴，在⑴的條件下，分別以AB和OB為邊作等邊△ABC和等邊△OBD，連結(jié)OC，求∠COB的度數(shù)．

⑶如圖⑵，過(guò)點(diǎn)A作AM⊥y軸于點(diǎn)M，點(diǎn)E為x軸正半軸上一點(diǎn)，K為ME延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，以MK為直角邊作等腰直角三角形MKJ，∠MKJ=90°，過(guò)點(diǎn)A作AN⊥x軸交MJ于點(diǎn)N，連結(jié)EN．則①的值不變；②的值不變，其中有且只有一個(gè)結(jié)論正確，請(qǐng)判斷出正確的結(jié)論，并加以證明和求出其值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直角三角板和直角三角板,,,

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(1)如圖1,將頂點(diǎn)和頂點(diǎn)重合,保持三角板不動(dòng),將三角板繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn).當(dāng)平分時(shí),求的度數(shù)；

(2)在(1)的條件下,繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角板,猜想與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并利用圖2所給的情形說(shuō)明理由；

(3)如圖3,將頂點(diǎn)和頂點(diǎn)重合,保持三角板不動(dòng),將三角板繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn).當(dāng)落在內(nèi)部時(shí),直接寫出與的數(shù)量關(guān)系.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD和正方形CEFG中，點(diǎn)D在CG上，已知：BC＝1，CE＝7，H是AF的中點(diǎn)，則AF＝_____，CH＝_____．

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