已知m，n是方程x2﹣x﹣1=0的兩實數(shù)根，則+的值為（　　）

A．  ﹣1           B﹣            C．            D． 1


A             解：根據(jù)題意得m+n=1，mn=﹣1，

所以+===﹣1．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若ab＜0，則一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系數(shù)中的大致圖象是（　　）

A．    B    C．     D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)校為了解學(xué)生大課間體育活動情況，隨機抽取本校100名學(xué)生進行調(diào)查．整理收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如圖的統(tǒng)計圖．若該校共有800名學(xué)生，估計喜歡“踢毽子”的學(xué)生有（　�。┤耍�

A．  100           B．200           C．300           D． 400

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了解我市的空氣質(zhì)量情況，某環(huán)保興趣小組從環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)隨機抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為樣本進行統(tǒng)計，繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（部分信息未給出）．

請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）計算被抽取的天數(shù)；

（2）請補全條形統(tǒng)計圖，并求扇形統(tǒng)計圖中表示“優(yōu)”的扇形的圓心角度數(shù)；

（3）請估計該市這一年（365天）達到“優(yōu)”和“良”的總天數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于x的方程m（x+h）2+k=0（m，h，k均為常數(shù)，m≠0）的解是x1=﹣3，x2=2，則方程m（x+h﹣3）2+k=0的解是（　�。�

A．  x1=﹣6，x2=﹣1 B．              x1=0，x2=5        C． x1=﹣3，x2=5 D． x1=﹣6，x2=2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


方程x2﹣3x=0的根為　                       

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


天山旅行社為吸引游客組團去具有喀斯特地貌特征的黃果樹風(fēng)景區(qū)旅游，推出了如下收費標(biāo)準(zhǔn)（如圖所示）：

某單位組織員工去具有喀斯特地貌特征的黃果樹風(fēng)景區(qū)旅游，共支付給旅行社旅游費用27000元，請問該單位這次共有多少名員工去具有喀斯特地貌特征的黃果樹風(fēng)景區(qū)旅游？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：



查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，，，，點P，Q同時由A，C兩點出發(fā)，分別沿AC，CB方向移動，他們的速度都是1，經(jīng)過幾秒，P，Q相距？并求此時△PCQ的面積。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案