【題目】①對角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形;
②平行四邊形、矩形、等邊三角形、正方形既是中心對稱圖形,也是軸對稱圖形;
③旋轉(zhuǎn)和平移都不改變圖形的形狀和大。
④底角是45°的等腰梯形,高是h,則腰長是h;
⑤一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形.
以上正確的命題是( )
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
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【題目】在一個不透明的口袋中裝有3個帶號碼的球,球號分別為2,3,4,這些球除號碼不同外其它均相同。甲、乙、兩同學玩摸球游戲,游戲規(guī)則如下:
先由甲同學從中隨機摸出一球,記下球號,并放回攪勻,再由乙同學從中隨機摸出一球,記下球號。將甲同學摸出的球號作為一個兩位數(shù)的十位上的數(shù),乙同學的作為個位上的數(shù)。若該兩位數(shù)能被4整除,則甲勝,否則乙勝.
問:這個游戲公平嗎?請說明理由。
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【題目】拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)過A(4,4),B(2,m)兩點,點B到拋物線對稱軸的距離記為d,滿足0<d≤1,則實數(shù)m的取值范圍是( )
A. m≤2或m≥3 B. m≤3或m≥4 C. 2<m<3 D. 3<m<4
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【題目】如圖,四條直線l1:y1=x,l2:y2=x,l3:y3=﹣x,l4:y4=﹣x,OA1=1,過點A1作A1A2⊥x軸,交l1于點A2,再過點A2作A2A3⊥l1交l2于點A3,再過點A3作A3A4⊥l2交y軸于點A4…,則點A2017坐標為________.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點F、C在⊙O上且, 連接AC、AF,過點C作CD⊥AF交AF的延長線于點D.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若, CD=4,求⊙O的半徑.
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【題目】為聲援揚州“運河申遺”,某校舉辦了一次運河知識競賽,滿分10分,學生得分為整數(shù),成績達到6分以上(包括6分)為合格,達到9分以上(包含9分)為優(yōu)秀.這次競賽中甲乙兩組學生成績分布的條形統(tǒng)計圖如圖所示.
(1)補充完成下面的成績統(tǒng)計分析表:
組別 | 平均分 | 中位數(shù) | 方差 | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
甲組 | 6.7 | 3.41 | 90% | 20% | |
乙組 | 7.5 | 1.69 | 80% | 10% |
(2)小明同學說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知,小明是 組的學生;(填“甲”或“乙”)
(3)甲組同學說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組.但乙組同學不同意甲組同學的說法,認為他們組的成績要好于甲組.請你給出兩條支持乙組同學觀點的理由.
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【題目】如圖①,先把一矩形ABCD紙片上下對折,設(shè)折痕為MN;如圖②,再把點B疊在折痕線MN上,得到Rt△ABE.過B點作PQ⊥MN,分別交EC、AD于點P、Q.
(1)求證:△PBE∽△QAB;
(2)在圖②中,如果沿直線EB再次折疊紙片,點A能否疊在直線EC上?請說明理由;
(3)在(2)的條件下,若AB=3,求AE的長度.
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+a﹣2=0.
(1)若該方程有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)方程兩根為x1,x2是否存在實數(shù)a,使?若存在求出實數(shù)a,若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,垂足為D,AC=20,BC=15.動點P從A開始,以每秒2個單位長的速度沿AB方向向終點B運動,過點P分別作AC、BC邊的垂線,垂足為E、F.
(1)求AB與CD的長;
(2)當矩形PECF的面積最大時,求點P運動的時間t;
(3)以點C為圓心,r為半徑畫圓,若圓C與斜邊AB有且只有一個公共點時,求r的取值范圍.
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