在△ABC中,AB>AC,AD是∠BAC的平分線,AD的垂直平分線EF交BC的延長線于E,交AD于F.
①求證:∠B=∠EAC;  
②若設(shè)CE=a,DE=b,BE=c,你能根據(jù)這些條件判斷關(guān)于x的一元二次方程ax2-2bx+c=0的根的情況嗎?說明理由.
【答案】分析:(1)由EF是AD的垂直平分線,可得AE=DE,則可得∠EAF=∠EDF,又由三角形外角的性質(zhì),可得:∠EAF=∠CAD+∠EAC,∠EDF=∠B+∠BAD,然后由AD是∠BAC的平分線,即可證得:∠B=∠EAC;
(2)首先證得△ABE∽△CAE,然后由相似三角形的對應(yīng)邊成比例,可得b2=ac,則可得一元二次方程ax2-2bx+c=0的判別式△=0,則可判定一元二次方程ax2-2bx+c=0有兩個相等的實數(shù)根.
解答:①證明:∵EF是AD的垂直平分線,
∴AE=DE,
∴∠EAF=∠EDF,
∵∠EAF=∠CAD+∠EAC,∠EDF=∠B+∠BAD,
又∵AD是∠BAC的平分線,
即∠BAD=∠CAD,
∴∠B=∠EAC;

②能.理由:
∵∠B=∠EAC,∠AEB=∠CEA,
∴△ABE∽△CAE,
∴BE:AE=AE:CE,
∴AE2=BE•CE,
∵AE=DE,CE=a,DE=b,BE=c,
∴b2=ac,
∴一元二次方程ax2-2bx+c=0中,△=(-2b)2-4ac=4b2-4ac=0,
∴原方程有兩個相等的實數(shù)根.
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、一元二次方程根的判別式以及角平分線的定義.此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•寧德質(zhì)檢)如圖,在△ABC中,AB=AC=6,點0為AC的中點,OE⊥AB于點E,OE=
32
,以點0為圓心,OA為半徑的圓交AB于點F.
(1)求AF的長;
(2)連結(jié)FC,求tan∠FCB的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•襄陽)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使AC與AB重合,點D落在點E處,AE的延長線交CB的延長線于點M,EB的延長線交AD的延長線于點N.
求證:AM=AN.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,把△ABC繞著點A旋轉(zhuǎn)至△AB1C1的位置,AB1交BC于點D,B1C1交AC于點E.求證:AD=AE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•濱湖區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,∠B=60°,∠C=70°,則∠BOD的度數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•吉林)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作?ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案