【題目】綜合與實(shí)踐

問題情境:

如圖1,已知點(diǎn)是正方形的兩條對(duì)角線的交點(diǎn),以點(diǎn)為直角頂點(diǎn)的直角三角形的兩邊,分別過點(diǎn),,且,

1的長度為________;

操作證明:

2)如圖2,在(1)的條件下,將按如圖放置,若,分別與,相交于點(diǎn),.請(qǐng)判斷有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明結(jié)論;

探究發(fā)現(xiàn):

3)如圖3,在(1)的條件下,將按如圖放置,若點(diǎn)恰好在上,求證:

【答案】1;(2,證明詳見解析;(3)詳見解析

【解析】

1)由題意可得OC=OB,OCOB,再根據(jù)勾股定理即可得到答案;

2)連接,證明,即可得出答案;

3)根據(jù)題意可推出為等邊三角形,可得,,再根據(jù),可得,從而可推出,,即可得證.

解:(1)∵點(diǎn)是正方形的兩條對(duì)角線的交點(diǎn),以點(diǎn)為直角頂點(diǎn)的直角三角形的兩邊,分別過點(diǎn),C,

OC=OB,OCOB,

BC=2

OC2=BC2-OB2,

2OC2=BC2,

2OC2=4

OC=;

2

證明:如圖,連接,,

∵點(diǎn)是正方形的兩條對(duì)角線的交點(diǎn),

,,

,

,

,

,

3)連接,,

,,

∵在中,,

,

為等邊三角形,

,,

又∵,

,

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們規(guī)定:相等的實(shí)數(shù)看作同一個(gè)實(shí)數(shù).有下列六種說法:

①數(shù)軸上有無數(shù)多個(gè)表示無理數(shù)的點(diǎn);

②帶根號(hào)的數(shù)不一定是無理數(shù);

③每個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上唯一的點(diǎn)來表示;

④數(shù)軸上每一個(gè)點(diǎn)都表示唯一一個(gè)實(shí)數(shù);

⑤沒有最大的負(fù)實(shí)數(shù),但有最小的正實(shí)數(shù);

⑥沒有最大的正整數(shù),但有最小的正整數(shù).

其中說法錯(cuò)誤的有_____(注:填寫出所有錯(cuò)誤說法的編號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某文具店準(zhǔn)備購進(jìn)A、B兩種型號(hào)的書包共50個(gè)進(jìn)行銷售,兩種書包的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表所示:

書包型號(hào)

進(jìn)價(jià)(元/個(gè))

售價(jià)(元/個(gè))

A

200

300

B

100

150

購進(jìn)這50個(gè)書包的總費(fèi)用不超過7300元,且購進(jìn)B型書包的個(gè)數(shù)不大于A型書包個(gè)數(shù)的

1)該文具店有哪幾種進(jìn)貨方案?

2)若該文具店購進(jìn)的50個(gè)書包全部售完,則該文具店采用哪種進(jìn)貨方案,才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?(利潤=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)O是對(duì)角線BD中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上,EO的延長線與邊AD交于點(diǎn)F,連接BF、DE,如圖1

1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

2)在(1)中,若DEDC,∠CBD45°,過點(diǎn)CDE的垂線,與DE、BD、BF分別交于點(diǎn)GH、R,如圖2

①當(dāng)CD6,CE4時(shí),求BE的長.

②探究BHAF的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直角坐標(biāo)系中已知點(diǎn)P(2,-1)點(diǎn)T(t,0)x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(1)求點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)P′的坐標(biāo);

(2)當(dāng)t取何值時(shí),P′TO是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們把三角形中最大內(nèi)角與最小內(nèi)角的度數(shù)差稱為該三角形的“內(nèi)角正度值”.如果等腰三角形的腰長為2,“內(nèi)角正度值”為45°,求該三角形的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,攔水壩的橫斷面為等腰梯形ABCD,壩頂寬BC6 m壩高為3.2 m,為了提高水壩的攔水能力需要將水壩加高2 m并且保持壩頂寬度不變,迎水坡CD的坡度不變,但是背水坡的坡度由原來的12變成12.5(坡度是坡高與坡的水平長度的比)求加高后的壩底HD的長為多少

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,把4個(gè)長為a,寬為b的長方形拼成如圖②所示的圖形,且a=3b,則根據(jù)這個(gè)圖形不能得到的等式是(

A.(a+b)2=4ab+(a-b)2B.4b2+4ab=(a+b)2

C.(a-b)2=16b2-4abD.(a-b)2+12a2=(a+b)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象如圖所示,它與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3).

1)求出b,c的值,并寫出此二次函數(shù)的解析式;

2)根據(jù)圖象,寫出函數(shù)值y為正數(shù)時(shí),自變量x的取值范圍.

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