在平面直角坐標系中,已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點P（1,1）,與軸交于點A,與軸交于點B,且∠ABO=3,那么A點的坐標是      .


（－2，0）或（4，0）


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，拋物線y=﹣x2+x﹣2交x軸于A，B兩點（點A在點B的左側(cè)），交y軸于點C，分別過點B，C作y軸，x軸的平行線，兩平行線交于點D，將△BDC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)，使點D旋轉(zhuǎn)到y(tǒng)軸上得到△FEC，連接BF．

（1）求點B，C所在直線的函數(shù)解析式；

（2）求△BCF的面積；

（3）在線段BC上是否存在點P，使得以點P，A，B為頂點的三角形與△BOC相似？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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如圖，△ABD≌△CBD，若∠A=80°，∠ABC=70°，則∠ADC的度數(shù)為　　．

　

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已知兩圓半徑分別為3 ,5 ,圓心距為7 ,則這兩圓的位置關(guān)系為（            ）

A. 相交          B.外切         C.內(nèi)切            D.外離

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已知扇形的半徑為3,此扇形的弧長是,則此扇形的圓心角等于         度,扇形的面積是            .(結(jié)果保留)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


為迎接“六一”兒童節(jié)的到來,某校學生參加獻愛心捐款活動,隨機抽取該校部分學生的捐款數(shù)進行統(tǒng)計分析,相應數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖如下:

（1）該校本的容量是          ,樣本中捐款15元的學生有       人;

（2）若該校一共有500名學生,據(jù)此樣本估計該校學生的捐款總數(shù).

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖像與軸交于點A,B（點B在點A的左側(cè)）,與軸交于點C.過動點H（0, ）作平行于軸的直線,直線與二次函數(shù)的圖像相交于點D,E.

（1）寫出點A,點B的坐標;

（2）若,以DE為直徑作⊙Q,當⊙Q與軸相切時,求的值;

（3）直線上是否存在一點F,使得△ACF是等腰直角三角形?若存在,求的值;若不存在,請說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


有一個計算程序，每次運算都是把一個數(shù)先乘以2，再乘以它與1的和，多次重復進行這種運算的過程如下∶

則第n次的運算結(jié)果＝＿＿＿＿（含字母x和n的代數(shù)式表示）．

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函數(shù)中，自變量x的取值范圍是（　�。�

　

A．

x≠3

B．

x≥3

C．

x＞3

D．

x≤3

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