【題目】已知拋物線C1:y=ax2﹣4ax﹣5(a>0).
(1)當(dāng)a=1時(shí),求拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)稱軸;
(2)①試說(shuō)明無(wú)論a為何值,拋物線C1一定經(jīng)過(guò)兩個(gè)定點(diǎn),并求出這兩個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo);②將拋物線C1沿這兩個(gè)定點(diǎn)所在直線翻折,得到拋物線C2 , 直接寫出C2的表達(dá)式;
(3)若(2)中拋物線C2的頂點(diǎn)到x軸的距離為2,求a的值.
【答案】
(1)解:當(dāng)a=1時(shí),拋物線解析式為y=x2﹣4x﹣5=(x﹣2)2﹣9,
∴對(duì)稱軸為y=2;
∴當(dāng)y=0時(shí),x﹣2=3或﹣3,即x=﹣1或5;
∴拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0)或(5,0)
(2)解:①拋物線C1解析式為:y=ax2﹣4ax﹣5,
整理得:y=ax(x﹣4)﹣5;
∵當(dāng)ax(x﹣4)=0時(shí),y恒定為﹣5;
∴拋物線C1一定經(jīng)過(guò)兩個(gè)定點(diǎn)(0,﹣5),(4,﹣5);
②這兩個(gè)點(diǎn)連線為y=﹣5;
將拋物線C1沿y=﹣5翻折,得到拋物線C2,開口方向變了,但是對(duì)稱軸沒變;
∴拋物線C2解析式為:y=﹣ax2+4ax﹣5
(3)解:拋物線C2的頂點(diǎn)到x軸的距離為2,
則x=2時(shí),y=2或者﹣2;
當(dāng)y=2時(shí),2=﹣4a+8a﹣5,解得,a= ;
當(dāng)y=﹣2時(shí),﹣2=﹣4a+8a﹣5,解得,a= ;
∴a= 或
【解析】(1)將a=1代入解析式,即可求得拋物線與x軸交點(diǎn);(2)①化簡(jiǎn)拋物線解析式,即可求得兩個(gè)點(diǎn)定點(diǎn)的橫坐標(biāo),即可解題;②根據(jù)拋物線翻折理論即可解題;(3)根據(jù)(2)中拋物線C2解析式,分類討論y=2或﹣2,即可解題;
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的二次函數(shù)圖象的平移和拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),需要了解平移步驟:(1)配方 y=a(x-h)2+k,確定頂點(diǎn)(h,k)(2)對(duì)x軸左加右減;對(duì)y軸上加下減;一元二次方程的解是其對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點(diǎn).當(dāng)b2-4ac>0時(shí),圖像與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac=0時(shí),圖像與x軸有一個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac<0時(shí),圖像與x軸沒有交點(diǎn).才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A(﹣1,0),點(diǎn)C(0,5),點(diǎn)D(1,8)都在拋物線上,M為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)求△MCB的面積;
(3)根據(jù)圖形直接寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩列火車分別從A,B兩城同時(shí)相向勻速駛出,甲車開往終點(diǎn)B城,乙車開往終點(diǎn)A城,乙車比甲車早到達(dá)終點(diǎn);如圖所示,是兩車相距的路程d(千米)與行駛時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)的圖象.
(1)經(jīng)過(guò)小時(shí)兩車相遇;
(2)A,B兩城相距千米路程;
(3)分別求出甲、乙兩車的速度;
(4)分別求出甲車距A城的路程s甲、乙車距A城的路程s乙與t的函數(shù)關(guān)系式;(不必寫出t的范圍)
(5)當(dāng)兩車相距200千米路程時(shí),求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H,連結(jié)AC,過(guò) 上一點(diǎn)E作EG∥AC交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連結(jié)AE交CD于點(diǎn)F,且EG=FG,連結(jié)CE.
(1)求證:△ECF∽△GCE;
(2)求證:EG是⊙O的切線;
(3)延長(zhǎng)AB交GE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,若tanG= ,AH=3 ,求EM的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,研究發(fā)現(xiàn),科學(xué)使用電腦時(shí),望向熒光屏幕畫面的“視線角”α約為20°,而當(dāng)手指接觸鍵盤時(shí),肘部形成的“手肘角”β約為100°.圖2是其側(cè)面簡(jiǎn)化示意圖,其中視線AB水平,且與屏幕BC垂直.
(1)若屏幕上下寬BC=20cm,科學(xué)使用電腦時(shí),求眼睛與屏幕的最短距離AB的長(zhǎng);
(2)若肩膀到水平地面的距離DG=100cm,上臂DE=30cm,下臂EF水平放置在鍵盤上,其到地面的距離FH=72cm.請(qǐng)判斷此時(shí)β是否符合科學(xué)要求的100°? (參考數(shù)據(jù):sin69°≈ ,cos21°≈ ,tan20°≈ ,tan43°≈ ,所有結(jié)果精確到個(gè)位)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,O是對(duì)角線AC與BD的交點(diǎn),M是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M不與B,C重合),CN⊥DM,CN與AB交于點(diǎn)N,連接OM,ON,MN.下列五個(gè)結(jié)論:①△CNB≌△DMC;②△CON≌△DOM;③△OMN∽△OAD;④AN2+CM2=MN2;⑤若AB=2,則S△OMN的最小值是 ,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=2,D是AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將△ABD沿BD所在直線折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)P處.
(1)如圖1,若點(diǎn)D是AC中點(diǎn),連接PC.
①寫出BP,BD的長(zhǎng);
②求證:四邊形BCPD是平行四邊形.
(2)如圖2,若BD=AD,過(guò)點(diǎn)P作PH⊥BC交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,求PH的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在等邊△ABC中,點(diǎn)E、D分別是AC,BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)P為AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PE,PD,PC,DE.設(shè)AP=x,圖1中某條線段的長(zhǎng)為y,若表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則這條線段可能是圖1中的( )
A.線段DE
B.線段PD
C.線段PC
D.線段PE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇想測(cè)量位于池塘兩端的A、B兩點(diǎn)的距離.他沿著與直線AB平行的道路EF行走,當(dāng)行走到點(diǎn)C處,測(cè)得∠ACF=45°,再向前行走100米到點(diǎn)D處,測(cè)得∠BDF=60°.若直線AB與EF之間的距離為60米,求A、B兩點(diǎn)的距離.
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