【題目】若三條線段的比是①1：4：6；②1：2：3，；③3：3：6；④6：6：10；⑤3：4：5；其中可構成三角形的有（　�。�
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

【答案】B
【解析】①1+4＜6，不能構成三角形；
②1+2=3，不能構成三角形；
③3+3=6，不能夠成三角形；
④6+6＞10，能構成三角形；
⑤3+4＞5，能構成三角形；
故選：B．
【考點精析】掌握三角形三邊關系是解答本題的根本，需要知道三角形兩邊之和大于第三邊；三角形兩邊之差小于第三邊；不符合定理的三條線段，不能組成三角形的三邊．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將命題“對頂角相等”改寫為如果_____________，那么________________的形式.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】火車勻速通過隧道時，火車在隧道內(nèi)的長度（米）與火車行駛時間（秒）之間的關系用圖象描述如圖所示，有下列結論：

①火車的長度為120米；

②火車的速度為30米/秒；

③火車整體都在隧道內(nèi)的時間為25秒；

④隧道長度為750米．

其中正確的結論是 ．（把你認為正確結論的序號都填上）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（本小題滿分7分）“保護環(huán)境，人人有責”，為了了解某市的空氣質量情況，某校環(huán)保興趣小組，隨機抽取了2014年內(nèi)該市若干天的空氣質量情況作為樣本進行統(tǒng)計，繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（部分信息未給出）．

請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）補全條形統(tǒng)計圖；

（2）估計該市這一年（365天）空氣質量達到“優(yōu)”和“良”的總天數(shù)；

（3）計算隨機選取這一年內(nèi)的某一天，空氣質量是“優(yōu)”的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】三角形三條高的交點一定在（ ）

A. 三角形的內(nèi)部 B. 三角形的外部 C. 三角形的內(nèi)部或外部 D. 三角形的內(nèi)部、外部或頂點

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】八月份利川市政府計劃在總費用2300元的限額內(nèi)，租用汽車送234名運動員和6名教練到恩施州參加第二屆全州青少年運動會，每輛汽車上至少要有1名教練.現(xiàn)有甲、乙兩種大客車，它們的載客量和租金如下表：

（1）共需租多少輛汽車？

（2）有幾種租車方案？

（3）最節(jié)省費用的是哪種租車方案？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】有一天李明同學用“幾何畫板”畫圖，他先畫了兩條平行線AB，CD，然后在平行線間畫了一點E，連接BE，DE后(如圖一)，他用鼠標左鍵點住點E，拖動后，分別得到如圖二，三，四等圖形，這時他突然一想，∠B，∠D與∠BED之間的度數(shù)有沒有某種聯(lián)系呢？接著李明同學通過利用“幾何畫板”的“度量角度”和“計算”功能，找到了這三個角之間的關系.

(1)你能探究出圖一到圖四各圖中的∠B，∠D與∠BED之間的關系嗎？

(2)請從所得的四個關系中，選一個說明它成立的理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】課前預習是學習數(shù)學的重要環(huán)節(jié)，為了了解所教班級學生完成數(shù)學課前預習的具體情況，王老師對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查，他將調(diào)查結果分為四類，A：很好；B：較好；C：一般；D：較差．并將調(diào)查結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

（1）王老師一共調(diào)查了多少名同學？

（2）C類女生有 名，D類男生有 名，將上面條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）為了共同進步，王老師想從被調(diào)查的A類和D類學生中各隨機選取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖是常見的安全標記，其中是軸對稱圖形的是（ ）

A. B. C. D.

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