【題目】如圖,以扇形的頂點(diǎn)為原點(diǎn),半徑所在的直線(xiàn)為軸,建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)的坐標(biāo)為,.現(xiàn)從中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)記為,則的值既使得拋物線(xiàn)與扇形的邊界有公共點(diǎn),又使得關(guān)于的方程的解是正數(shù)的概率是________.
【答案】
【解析】
根據(jù)題意可以求得點(diǎn)A的坐標(biāo),由關(guān)于x的方程的解是正數(shù)可以求得a的取值范圍,拋物線(xiàn)y=與扇形AOB的邊界有公共點(diǎn),可以求得相應(yīng)的a的取值范圍,從而可以得到滿(mǎn)足a的值既使得拋物線(xiàn)y=與扇形AOB的邊界有公共點(diǎn),又使得關(guān)于x的方程的解是正數(shù)的a的取值范圍,從而可以得到符合要求的a的值,進(jìn)而求得概率是多少.
由已知可得,OB=2,OA=2,∠AOB=45°,則點(diǎn)A的橫坐標(biāo):OAcos45°=2×=,縱坐標(biāo)為:OAsin45°=2×=,即點(diǎn)A的坐標(biāo)為:(,),∵,解得:x=,∴方程的解是正解時(shí),>0,得a>-1,又∵拋物線(xiàn)y=與扇形AOB的邊界有公共點(diǎn),∴解得-2≤a≤-1,∴a的值既使得拋物線(xiàn)與扇形的邊界有公共點(diǎn),又使得關(guān)于的方程的解是正數(shù)時(shí)滿(mǎn)足的條件是:-1<a<-1,∴從-2,-,-1,-,0,中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)記為a,則a的值既使得拋物線(xiàn)與扇形的邊界有公共點(diǎn),又使得關(guān)于的方程的解是正數(shù)的概率是:,故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F是BC、CD的中點(diǎn),且AE⊥BC,AF⊥CD.
(1)求證:AB=AD.
(2)請(qǐng)你探究∠EAF,∠BAE,∠DAF之間有什么數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,AD是△ABC的角平分線(xiàn),DE、DF分別是△ABD和△ACD的高。求證:AD垂直平分EF。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā),騎自行車(chē)在同一條路上行駛到B地,他們離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,有下列說(shuō)法:
(1)他們都行駛了18千米;
(2)甲在途中停留了0.5小時(shí);
(3)乙比甲晚出發(fā)了0.5小時(shí);
(4)相遇后,甲的速度小于乙的速度;
(5)甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地
其中符合圖象描述的說(shuō)法有( )
A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)、、、、在上,于點(diǎn),,,為延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),且,.
求證:是的切線(xiàn);
若點(diǎn)是弧的中點(diǎn),且交于點(diǎn),求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系 xOy 中,直線(xiàn) y x 4與 x 軸、y 軸分別交于點(diǎn) A、點(diǎn) B,點(diǎn) D 在 y 軸的負(fù)半軸上,若將△DAB 沿著直線(xiàn) AD 折疊,點(diǎn) B 恰好落在 x 軸正半軸上的點(diǎn) C處.
(1)求直線(xiàn) CD 的表達(dá)式;
(2)在直線(xiàn) AB 上是否存在一點(diǎn) P,使得 SPCD SOCD?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn) P 的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到△ADE.若∠CAE=65°,∠E=70°,且AD⊥BC,垂足為F,求∠BAC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中裝有個(gè)相同小球,分別標(biāo)有不等的自然數(shù)、、、,小麗每次從袋中同時(shí)摸出個(gè)小球,并計(jì)算摸出的這個(gè)小球上數(shù)字之和,記錄后將小球放回袋中攪勻,進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
摸球總次數(shù) | ||||||||||
“和為”出現(xiàn)的頻數(shù) | ||||||||||
“和為”出現(xiàn)的頻率 |
如果實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去,出現(xiàn)“和為”的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近.試估計(jì)出現(xiàn)“和為”的概率;
根據(jù)中結(jié)論,求出自然數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,點(diǎn)分別是平分線(xiàn)上的點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn),下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.
B.
C.點(diǎn)是的中點(diǎn)
D.圖中與互余的角有兩個(gè)
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