解方程組：


【解析】①+②，得4x=20,

∴x=5,把x=5代入①，得5-y=4,∴y=1,

∴原方程組的解是


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


（1）在Rt△ABC中，∠C=90°．

      ①若AB=41，AC=9，則BC=_______；

      ②若AC=1.5，BC=2，則AB=______，△ABC的面積為________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


估計＋1的值在                               （     ）

A.2到3之間      B.3到4之間      C.4到5之間     D.5到6之間

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某市在地鐵施工期間，交管部門在施工路段設立了矩形路況警示牌BCEF（如圖所示），已知立桿AB的高度是3米，從側(cè)面D點測到路況警示牌頂端C點和底端B點的仰角分別是60°和45°，求路況警示牌寬BC的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


小明設計了如下的計算程序，當輸入2時，輸出的結(jié)果是11，當輸入-1時，輸出的結(jié)果是-7，那么當輸入3時，輸出的結(jié)果是(   )

 

(A)10        (B)15         (C)17        (D)19

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖所示的數(shù)軸上，點B與點C關(guān)于點A對稱，A，B兩點對應的實數(shù)是和-1，則點C所對應的實數(shù)是(   )

(A)               (B)

(C)              (D)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下面兩個集合中各有一些實數(shù)，請你分別從中選出2個有理數(shù)和2個無理數(shù)，再用“+、－、×、÷”中的3種符號將選出的4個數(shù)進行3次運算，使得運算的結(jié)果是一個正整數(shù)(至少寫出三個式子).

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


先化簡，再求值：

，其中a＝－2，b＝

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


現(xiàn)在規(guī)定兩種新的運算“﹡”和“◎”：a﹡b=；a◎b=2ab,如（2﹡3）（2◎3）=

（22+32）（2×2×3）=156，則[2﹡（-1）][2◎（-1）]=          .

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