【題目】在現(xiàn)實生活中,有些人為抄近路而踐踏了草坪,這是一種不文明的現(xiàn)象,我們應(yīng)予以制止或勸解.請你用數(shù)學(xué)知識解釋這一現(xiàn)象的原因:______.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:菱形OBCD在平面直角坐標(biāo)系中位置如圖所示,點B的坐標(biāo)為(2,0),∠DOB=60°.
(1)點D的坐標(biāo)為 ,點C的坐標(biāo)為 ;
(2)若點P是對角線OC上一動點,點E(0,﹣),求PE+PB的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次漢字聽寫大賽中,10名學(xué)生得分情況如表:
人數(shù) | 3 | 4 | 2 | 1 |
分?jǐn)?shù) | 80 | 85 | 90 | 9595 |
那么這10名學(xué)生所得分?jǐn)?shù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )
A.85和82.5 B.85.5和85 C.85和85 D.85.5和80
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某公路隧道橫截面為拋物線,其最大高度為6米,底部寬度OM為12米.現(xiàn)以O(shè)點為原點,OM所在直線為x軸建立直角坐標(biāo)系.
(1)直接寫出點M及拋物線頂點P的坐標(biāo);
(2)求這條拋物線的解析式;
(3)若要搭建一個矩形“支撐架”AD﹣DC﹣CB,使C、D點在拋物線上,A、B點在地面OM上,則這個“支撐架”總長的最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 把一個圖形平移到一個確定位置,大小形狀都不變
B. 在平移圖形的過程中,圖形上的各點坐標(biāo)發(fā)生同樣的變化
C. 在平移過程中圖形上的個別點的坐標(biāo)不變
D. 平移后的兩個圖形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊相等,對應(yīng)邊平行或共線
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