【題目】計算:

(1)x4·x6(x5)2;

(2)(xy)2·x4y(2x2y)3;

(3)(13a)22(13a);

(4)(a2b)(a2b)b(a8b)

【答案】(1)0;(2) 7x6y3;(3) 9a21;(4) a2ab

【解析】試題分析:(1)先分別進(jìn)行同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方運(yùn)算,然后再合并同類項(xiàng)即可;

(2)先進(jìn)行積的乘方運(yùn)算,然后再按運(yùn)算順序進(jìn)行計算即可;

(3)先利用完全平方公式進(jìn)行展開,然后再進(jìn)行合并同類項(xiàng)即可;

(4)先利用平方差公式、單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式進(jìn)行展開,然后再合并同類項(xiàng)即可.

試題解析:(1)原式=x10x100;

2)原式=x6y38x6y3=-7x6y3;

3)原式16a9a226a9a21

4)原式a24b2ab4b2a2ab.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明用的練習(xí)本可以到甲超市購買,也可以到乙超市購買已知兩超市的標(biāo)價都是每本1但甲超市的優(yōu)惠條件是購買10本以上,從第11本開始按標(biāo)價的70%乙超市的優(yōu)惠條件是從第1本開始就按標(biāo)價的85%

(1)當(dāng)小明要買20本時,到哪家超市購買較省錢?

(2)寫出甲超市中,收款y()與購買本數(shù)x()(x10)的關(guān)系式

(3)小明現(xiàn)有24元錢最多可買多少本練習(xí)本?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,DBC邊上的一點(diǎn),連接AD,取AD的中點(diǎn)E,過點(diǎn)ABC的平行線與CE的延長線交于點(diǎn)F,連接DF

1)求證:AF=DC;

2)若AD=CF,試判斷四邊形AFDC是什么樣的四邊形?并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,點(diǎn)B、E分別在ACDF上,BD、CE均與AF相交,∠1=∠2,∠C=∠D,求證:∠A=∠F

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,已知ADBC,B=D=120°

1)請問:ABCD平行嗎?為什么?

2)若點(diǎn)E、F在線段CD上,且滿足AC平分∠BAE,AF平分∠DAE,如圖②,求∠FAC的度數(shù).

3)若點(diǎn)E在直線CD上,且滿足∠EAC=BAC,求∠ACDAED的值(請自己畫出正確圖形,并解答).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】王老師家買了一套新房,其結(jié)構(gòu)如圖所示(單位:m)他打算將臥室鋪上木地板,其余部分鋪上地磚

(1)木地板和地磚分別需要多少平方米?

(2)如果地磚的價格為每平方米x,木地板的價格為每平方米3x,那么王老師需要花多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上,將ABC向右平移4格,再向上平移2格,其中每個格子的邊長為1個單位長度.

1)在圖中畫出平移后的A′B′C′

2)若連接AA′、CC′,則這兩條線段的關(guān)系是________;

3)利用格點(diǎn)作直線MN,將ABC分成面積相等的三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC,點(diǎn)E為邊AB上任意一點(diǎn),點(diǎn)D在邊CB的延長線上,EDEC.

(1)當(dāng)點(diǎn)EAB的中點(diǎn)時(如圖1),則有AE DB(填“”“”或“)

(2)猜想AEDB的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商人制成了一個如圖所示的轉(zhuǎn)盤,取名為開心大轉(zhuǎn)盤,游戲規(guī)定:參與者自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,若指針指向字母A,則收費(fèi)2元,若指針指向字母B,則獎勵3元;若指針指向字母C,則獎勵1元.一天,前來尋開心的人轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤80次,你認(rèn)為該商人是盈利的可能性大還是虧損的可能性大?為什么?

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同步練習(xí)冊答案