【題目】一組正整數(shù)2、3、4、x從小到大排列，已知這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)相等，那么x的值是　 　．

【答案】5

【解析】

試題∵這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)相等，且2、3、4、x從小到大排列，

∴（3+4）÷2=（2+3+4+x）÷4，解得：x=5。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果a2-ka+81是完全平方式，則k=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，D是△ABC的邊AB上一點(diǎn)，CN∥AB，DN交AC于點(diǎn)M，MA=MC．

①求證：AD=CN；

②若∠BAN=90度，求證：四邊形ADCN是矩形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若a+b=1，則a2﹣b2+2b的值為（ ）
A.4
B.3
C.1
D.0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若a+b=2，ab=﹣1，則(a－b)2=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有理數(shù)乘方的符號(hào)法則：

(1)正數(shù)的任何次冪都是________；

(2)負(fù)數(shù)的奇次冪是________，負(fù)數(shù)的偶次冪是________；

(3)0的任何正整數(shù)次冪都是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖：線段AB、CD相交于點(diǎn)O，連接AD、CB，我們把這個(gè)圖形稱為“8字型”.

根據(jù)三角形內(nèi)角和容易得到：∠A+∠D=∠C+∠B.

⑴利用“8字型”

如圖（1）：∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=_________.

⑵構(gòu)造“8字型”

如圖（2）：∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=_________.

⑶發(fā)現(xiàn)“8字型”

如圖（3）：BE、CD相交于點(diǎn)A，CF為∠BCD的平分線，EF為∠BED的平分線.

①圖中共有________個(gè)“8字型”；

②若∠B：∠D：∠F=4：6：x，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是一個(gè)菱形綠地，其周長(zhǎng)為40 m，∠ABC＝120°，在其內(nèi)部有一個(gè)四邊形花壇EFGH，其四個(gè)頂點(diǎn)恰好在菱形ABCD各邊的中點(diǎn)，現(xiàn)在準(zhǔn)備在花壇中種植茉莉花，其單價(jià)為10元/m2，請(qǐng)問需投資金多少元？(結(jié)果保留整數(shù))

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】望江中學(xué)為了了解學(xué)生平均每天“誦讀經(jīng)典”的時(shí)間，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并將調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分為：每天誦讀時(shí)間t≤20分鐘的學(xué)生記為A類，20分鐘＜t≤40分鐘的學(xué)生記為B類，40分鐘＜t≤60分鐘的學(xué)生記為C類，t＞60分鐘的學(xué)生記為D類四種．將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）m=%，n=%，這次共抽查了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)；

（2）請(qǐng)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）如果該校共有1200名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校C類學(xué)生約有多少人？

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