為了解學(xué)生課余活動(dòng)情況，某校對(duì)參加繪畫、書法、舞蹈、樂(lè)器這四個(gè)課外興趣小組的人員分布情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問(wèn)題：

（1）此次共調(diào)查了__________名同學(xué)；

（2）將條形圖補(bǔ)充完整，并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中書法部分的圓心角的度數(shù)；

（3）如果該校共有1000名學(xué)生參加這4個(gè)課外興趣小組，估計(jì)參加書法興趣小組的學(xué)生有多少名？


       解：（1）調(diào)查的總?cè)藬?shù)是90÷45%=200（人），

故答案是200；

（2）參加樂(lè)器小組的人數(shù)是200﹣90﹣20﹣30=60（人）；

扇形統(tǒng)計(jì)圖中書法部分的圓心角的度數(shù)是360°×=36°．

（3）該校參加書法興趣小組的學(xué)生約有1000×=100（人）．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下圖表是根據(jù)北京市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)中的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的

  一部分：

請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：

（1）2008年北京市私人轎車擁有量是多少萬(wàn)輛（結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字）？

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）汽車數(shù)量增多除造成交通擁堵外，還增加了碳排放量．為了解汽車碳排放量的情況，小明同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到汽車的碳排放量與汽車排量有關(guān)．如：一輛排量為1.6L的轎車，如果一年行駛1萬(wàn)千米，這一年，它的碳排放量約為2.7噸．于是他調(diào)查了他所居住小區(qū)的150輛私人轎車，不同排量的轎車數(shù)量如下表所示．如果按照小明的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算估計(jì)，2010年北京市僅排量為1.6L的這類私人轎車(假設(shè)每輛車平均一年行駛1萬(wàn)千米)的碳排放總量約為多少萬(wàn)噸？

小明居住小區(qū)不同排量的私人轎車的數(shù)量統(tǒng)計(jì)表

排量（L）

小于1.6

1.6

1.8

大于1.8

數(shù)量（輛）

29

75

31

15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


任何實(shí)數(shù)a，可用[a]表示不超過(guò)a的最大整數(shù)，如[4]=4，[]=1．現(xiàn)對(duì)72進(jìn)行如下操作：72[]=8[]=2[]=1，這樣對(duì)72只需進(jìn)行3次操作后變?yōu)?，類似的，①對(duì)81只需進(jìn)行__________次操作后變?yōu)?；②只需進(jìn)行3次操作后變?yōu)?的所有正整數(shù)中，最大的是__________．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，由兩個(gè)長(zhǎng)為10，寬為2的矩形疊合而得到菱形ABCD，則菱形ABCD面積的最大值為__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，邊長(zhǎng)不等的正方形依次排列，每個(gè)正方形都有一個(gè)頂點(diǎn)落在函數(shù)y=x的圖象上，從左向右依次記為A1、A2、A3、…、An，已知第1個(gè)正方形中的一個(gè)頂點(diǎn)A1的坐標(biāo)為（1，1），則點(diǎn)A2015的縱坐標(biāo)為(     )

    A．2015                 B．2014                 C．22014                 D．22015

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在代數(shù)式3a﹣2b，，（a﹣b），，，中，分式有(     )

      A．1個(gè)                 B．3個(gè)                       C．2個(gè)                       D．4個(gè)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法：①兩條對(duì)角線相等的四邊形是矩形；②有一組對(duì)邊相等，一組對(duì)角是直角的四邊形是矩形；③有一個(gè)角為直角，兩條對(duì)角線相等的四邊形是矩形；④四個(gè)角都相等的四邊形是矩形⑤相鄰兩邊都互相垂直的四邊形是矩形．其中判斷正確的個(gè)數(shù)是(     )

      A．2個(gè)                 B．3個(gè)                       C．4個(gè)                       D．5個(gè)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平行四邊形ABCD中，E為BC邊上一點(diǎn)，且AB=AE．

（1）求證：△ABC≌△EAD；

（2）若AE平分∠DAB，∠EAC=25°，求∠AED的度數(shù)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在等腰Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，D是AC上一點(diǎn)．若tan∠DBA=，則AD的長(zhǎng)為(     )

    A．2                      B．                   C．                   D．1

　

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