【題目】如圖,在矩形ABCD中,E為AD的中點(diǎn),∠BED的平分線交BC于點(diǎn)F,若AB=3,BC=8,則FC的長(zhǎng)度為( 。
A. 6B. 5C. 4D. 3
【答案】D
【解析】
根據(jù)矩形點(diǎn)的性質(zhì)可得AD∥BC,AD=BC,再求出AE的長(zhǎng)度,再根據(jù)勾股定理列式求出BE的長(zhǎng),然后根據(jù)角平分線的定義求出∠BEF=∠DEF,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等求出∠BFE=∠DEF,再求出BEF=∠BFE,根據(jù)等角對(duì)等邊可得BE=BF,然后根據(jù)FC=BC-BF代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可得解.
解:在矩形ABCD中,AD∥BC,AD=BC=8,
∵E為AD的中點(diǎn),
∴AE=AD=×8=4,
在Rt△ABE中,,
∵EF是∠BED的角平分線,
∴∠BEF=∠DEF,
∵AD∥BC,
∴∠BFE=∠DEF,
∴BEF=∠BFE,
∴BE=BF,
∴FC=BC-BF=8-5=3.
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校組織了“熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法”的知識(shí)競(jìng)賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生的成績(jī)(總分100分)均不低于50分,為了解本次競(jìng)賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取若干名學(xué)生的成績(jī)作為樣本進(jìn)行整理,并繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表解答下列問題.
(1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是_________;
(2)寫出表中的a=_____,b=______,c=________;
(3)補(bǔ)全學(xué)生成績(jī)分布直方圖;
(4)比賽按照分?jǐn)?shù)由高到低共設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng),若有25%的參賽學(xué)生能獲得一等獎(jiǎng),則一等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某網(wǎng)絡(luò)約車公司近期推出了“520專享”服務(wù)計(jì)劃,即要求公司員工做到“5星級(jí)服務(wù)、2分鐘響應(yīng)、0客戶投訴”,為進(jìn)一步提升服務(wù)品質(zhì),公司監(jiān)管部門決定了解“單次營(yíng)運(yùn)里程”的分布情況.老王收集了本公司的5000個(gè)“單次營(yíng)運(yùn)里程”數(shù)據(jù),這些里程數(shù)據(jù)均不超過25(千米),他從中隨機(jī)抽取了200個(gè)數(shù)據(jù)作為一個(gè)樣本,整理、統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,并繪制了不完整的頻數(shù)分布直方圖.
組別 | 單次營(yíng)運(yùn)里程“x”(千米) | 頻數(shù) |
第一組 | 0<x≤5 | 72 |
第二組 | 5<x≤10 | a |
第三組 | 10<x≤15 | 26 |
第四組 | 15<x≤20 | 24 |
第五組 | 20<x≤25 | 30 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)表中a= ,樣本中“單次營(yíng)運(yùn)里程”不超過15千米的頻率為 ;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)估計(jì)該公司5000個(gè)“單次營(yíng)運(yùn)里程”超過20千米的次數(shù).(寫出解答過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,△BPC是等邊三角形,BP、CP的延長(zhǎng)線分別交AD于點(diǎn)E、F,連接BD、DP,BD與CF相交于點(diǎn)H,給出下列結(jié)論:①BE=2AE;②△DFP∽△BPH;③△PFD∽△PDB;④DP2=PHPC
其中正確的是( 。
A. ①②③④ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AM∥BN,∠A=60°.點(diǎn)P是射線AM上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點(diǎn)C,D.
(1)求∠CBD的度數(shù);
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),∠APB與∠ADB之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請(qǐng)寫出它們之間的關(guān)系,并說明理由;若變化,請(qǐng)寫出變化規(guī)律.
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到使∠ACB=∠ABD時(shí),直接寫出∠ABC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,由一些完全相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖和左視圖,組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)九年級(jí)開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”演講比賽活動(dòng),九(1)班、九(2)班根據(jù)初賽成績(jī)各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出5名選手的復(fù)賽成績(jī)(滿分100分)如圖所示.
根據(jù)圖中數(shù)據(jù)解決下列問題:
(1)九(1)班復(fù)賽成績(jī)的眾數(shù)是 分,九(2)班復(fù)賽成績(jī)的中位數(shù)是 分;
(2)請(qǐng)你求出九(1)班和九(2)班復(fù)賽的平均成績(jī)和方差,并說明哪個(gè)班的成績(jī)更穩(wěn)定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是梯形,AD∥BC,AC=BD,且AC⊥BD,如果梯形ABCD的中位線長(zhǎng)是5,那么這個(gè)梯形的高AH=___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直線與雙曲線交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),已知點(diǎn)、點(diǎn).
(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)將沿直線翻折,點(diǎn)落在第一象限內(nèi)的點(diǎn)處,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖2,過點(diǎn)作直線交軸的負(fù)半軸于點(diǎn),連接交軸于點(diǎn),且的面積與的面積相等.
①求直線的解析式;
②在直線上是否存在點(diǎn),使得?若存在,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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