在△ABC中,∠A=60°.
(1)如圖(1)所示,∠ABC和∠ACB的內(nèi)角平分線交于點P,則∠P=______.(直接寫出答案即可)
(2)如圖(2)所示,∠ABC的內(nèi)角平分線和∠ACB的外角平分線交于點P,試求出∠P,并說明理由;(請寫出詳細的推理過程)
(3)如圖(3)所示,∠ABC和∠ACB的外角平分線交于點P,試求出∠P=______.(直接寫出答案即可)

解:(1)120°.

(2)∵BP平分∠ABC,CP平分∠ACD,
∴∠PBC=∠ABC,∠PCD=∠ACD,
∵∠ACD=∠ABC+∠A,
∴∠PCD=(∠ABC+∠A)=∠ABC+∠A,
∵∠PCD=∠PBC+∠P,
∴∠P=∠PCD-∠PBC=∠ABC+∠A-∠ABC=∠A=30°.

(3)60°.
分析:(1)由∠A的度數(shù),在△ABC中,可得∠ABC與∠ACB的和,又PB、PC是角平分線,進而即可求解∠P的大;
(2)在△PBC中,利用外角的性質(zhì),∠PCD=∠P+∠PBC,而∠PBC=∠ABC,∠PCD=∠ACD,通過轉(zhuǎn)化即可求解;
(3)由∠A的大小可得∠ABC與∠ACB的和,進而可得其外角的和的大小,又有角平分線,進而可得∠P.
點評:本題主要考查了三角形的內(nèi)角和定理以及外角的性質(zhì),能夠求解一些簡單的計算問題.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.
(1)CD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE.
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(1)如圖1.連接BE、CD,BE與CD交于點O,
①證明:DC=BE;
②∠BOC=
 
°. (直接填答案)
(2)如圖2,連接DE,交AB于點F.DF與EF相等嗎?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

18、如圖,在△ABC中,邊AC的垂直平分線交BC于點D,交AC于點E、已知△ABC中與△ABD的周長分別為18cm和12cm,則線段AE的長等于
3
cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,BC=12,AB=13,則tanA的值是( 。
A、
5
12
B、
12
5
C、
12
13
D、
5
13

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,a=
2
,b=
6
,c=2
2
,則最大邊上的中線長為( 。
A、
2
B、
3
C、2
D、以上都不對

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