【題目】如圖,在Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠A=60°,AC=3cm,以斜邊AB的中點P為旋轉(zhuǎn)中心,把這個三角形按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到Rt△A′B′C′,則旋轉(zhuǎn)前后兩個直角三角形重疊部分的面積為______.
【答案】
【解析】根據(jù)已知及勾股定理求得DP的長,再根據(jù)全等三角形的判定得到△B′PH≌△BPD,從而根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求得GH,BG的長,從而不難求得旋轉(zhuǎn)前后兩個直角三角形重疊部分的面積.
解:如圖所示,
在直角△DPB中,BP=AP=AC=3,
∵∠A=60°,
∴DP2+BP2=BD2,
∴x2+32=(2x)2,
∴DP=x=,
∵B′P=BP,∠B=∠B′,∠B′PH=∠BPD=90°,
∴△B′PH≌△BPD,
∴PH=PD=,
∵在直角△BGH中,BH=3+,
∴GH=,BG=,
∴S△BGH=××=,S△BDP=×3×=,
∴SDGHP==cm2.
“點睛”此題考查勾股定理,三角形的全等的判定及性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)等知識的綜合運用.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣2,3),B(﹣6,0),C(﹣1,0).
(1)請直接寫出點B關(guān)于點A對稱的點的坐標;
(2)將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出圖形,直接寫出點B的對應(yīng)點的坐標;
(3)請直接寫出:以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】八月份利川市政府計劃在總費用2300元的限額內(nèi),租用汽車送234名運動員和6名教練到恩施州參加第二屆全州青少年運動會,每輛汽車上至少要有1名教練.現(xiàn)有甲、乙兩種大客車,它們的載客量和租金如下表:
(1)共需租多少輛汽車?
(2)有幾種租車方案?
(3)最節(jié)省費用的是哪種租車方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線DE經(jīng)過點A,DE∥BC,∠B=45°,∠C=50°,
(1)求∠DAB的度數(shù),并寫出理由.
(2)求∠EAC的度數(shù).
(3)計算∠BAC的度數(shù).
(4)根據(jù)以上條件及結(jié)論,你還能得出其他結(jié)論嗎?試寫出一個.
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【題目】課前預(yù)習是學(xué)習數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié),為了了解所教班級學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習的具體情況,王老師對本班部分學(xué)生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)王老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)?
(2)C類女生有 名,D類男生有 名,將上面條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了共同進步,王老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機選取一位同學(xué)進行“一幫一”互助學(xué)習,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直角△ABC的三個頂點分別是A(﹣3,1),B(0,3),C(0,1)
(1)將△ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的△A1B1C1;
(2)分別連結(jié)AB1、BA1后,求四邊形AB1A1B的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】任意擲一枚骰子,下列情況出現(xiàn)的可能性比較大的是( )
A. 面朝上的點數(shù)是6 B. 面朝上的點數(shù)是偶數(shù)
C. 面朝上的點數(shù)大于2 D. 面朝上的點數(shù)小于2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=(2m–2)x+m+1 (1)、m為何值時,圖象過原點.(2)、已知y隨x增大而增大,求m的取值范圍.(3)、函數(shù)圖象與y軸交點在x軸上方,求m取值范圍.(4)、圖象過二、一、四象限,求m的取值范圍.
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