【題目】已知線段,過點的射線.在射線上截取線段,連接,點為的中點,點為邊上一動點,點為線段上一動點.以點為旋轉(zhuǎn)中心,將逆時針旋轉(zhuǎn)得到的對應(yīng)點為的對應(yīng)點為.
(1)當點與點重合,且點不是中點時,
①據(jù)題意在圖中補全圖形;
②證明:以為頂點的四邊形是矩形.
(2)連接,若,從下列3個條件中選擇1個:
①,②,③,
當條件______(填入序號)滿足時,一定有,并證明這個結(jié)論.
【答案】(1)①圖見解析②證明見解析(2)③;證明見解析
【解析】
(1)①按照題中敘述畫出圖形即可;②如圖,連接AE,AM.由題意可知△ABC是等腰直角三角形,由旋轉(zhuǎn)可知△DPE≌△BPN,通過一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形及有一個角是直角的四邊形是矩形進行判斷即可;
(2)當條件③BN=滿足時,一定有EM=EA.先證明四邊形FMDE是矩形再證明FE垂直平分AM,從而可得答案.
(1)①補全圖形如下:
②證明:如圖,連接AE,AM.
由題意可知:D在BC上,△ABC是等腰直角三角形,則AM⊥BC,AM=BC,
∵旋轉(zhuǎn),
∴△DPE≌△BPN,
∴DE=BN=BC,∠EDP=∠PBD.
∴∠EDB=∠EDP+∠PDB=∠PBD+∠PDB=90°,
∴ED⊥BC,
∴ED∥AM,且ED=AM,
∴四邊形AMDE為平行四邊形.
又∵AM⊥BC,
∴∠AMD=90°,
∴四邊形AMDE是矩形.
(2)答:當條件③BN=滿足時,一定有EM=EA.
證明:與(1)②同理,此時仍有△DPE≌△BPN,
∴DE=BN=,DE⊥BC,
取AM的中點F,連接FE,如圖所示:
∵AB=4,則AM=4×sin45°=2,
∴FM=.
∴ED∥FM,且ED=FM,
∴四邊形FMDE是平行四邊形,
又FM⊥BC,
∴∠FMD=90°,
∴四邊形FMDE是矩形.
∴FE⊥AM,且FA=FM=,
∴EA=EM.
故答案為:③.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖像與一次函數(shù)的圖像交于兩點,.
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的函數(shù)表達式;
(2)在反比例函數(shù)的圖像上找點,使得點構(gòu)成以為底的等腰三角形,請求出所有滿足條件的點的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠APB,點C在射線PB上,PC為⊙O的直徑,在∠APB內(nèi)部且到∠APB兩邊距離都相等的所有的點組成圖形M,圖形M交⊙O于D,過點D作直線DE⊥PA,分別交射線PA,PB于E,F.
(1)根據(jù)題意補全圖形;
(2)求證:DE是⊙O的切線;
(3)如果PC=2CF,且,求PE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標系中的任意一點,給出如下定義:經(jīng)過點且平行于兩坐標軸夾角平分線的直線,叫做點的“特征線”.例如:點的特征線是和.
(1)若點的其中一條特征線是,則在、、三個點中,可能是點的點有_______;
(2)已知點的平行于第二、四象限夾角平分線的特征線與軸相交于點,直線經(jīng)過點,且與軸交于點.使的面積不小于6,求的取值范圍;
(3)已知點,,且的半徑為1.當與點的特征線存在交點時,直接寫出的取值范圍.
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【題目】國務(wù)院發(fā)布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(2016-2020年)》指出:公民科學(xué)素質(zhì)是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ),是國家綜合國力的體現(xiàn).《方案》明確提出,2020年要將我國公民科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值提升到10%以上.為了解我國公民科學(xué)素質(zhì)水平及發(fā)展狀況,中國科協(xié)等單位已多次組織了全國范圍的調(diào)查,以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果整理得到的部分信息.注:科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值是指具備一定科學(xué)素質(zhì)的公民人數(shù)占公民總數(shù)的百分比.
.2015和2018年我國各直轄市公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展狀況統(tǒng)計圖如下:
b.2015年和2018年我國公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展狀況按性別分類統(tǒng)計如下:
2015年 | 2018年 | |
男 | ||
女 |
c.2001年以來我國公民科學(xué)素質(zhì)水平發(fā)展統(tǒng)計圖如下:
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在我國四個直轄市中,從2015年到2018年,公民科學(xué)素質(zhì)水平增幅最大的城市是________,公民科學(xué)素質(zhì)水平增速最快的城市是_________.注:科學(xué)素質(zhì)水平增幅=2018年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值一2015年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值;科學(xué)素質(zhì)水平增速=(2018年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值一2015年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值)÷2015年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值.
(2)已知在2015年的調(diào)查樣本中,男女公民的比例約為1:1,則2015年我國公民的科學(xué)素質(zhì)水平為______%(結(jié)果保留一位小數(shù));由計算可知.在2018年的調(diào)查樣本中.男性公民人數(shù)_____女性公民人數(shù)(填“多于”、“等于”或“少于”).
(3)根據(jù)截至2018年的調(diào)查數(shù)據(jù)推斷,你認為“2020年我國公民科學(xué)素質(zhì)提升到10%以上”的目標能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一筆總額為元的獎金,分為一等獎、二等獎和三等獎,獎金金額均為整數(shù),每個一等獎的獎金是每個二等獎獎金的兩倍,每個二等獎的獎金是每個三等獎獎金的兩倍,若把這筆獎金發(fā)給個人,評一、二、三等獎的人數(shù)分別為,且,那么三等獎的獎金金額是_______元.
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【題目】如圖1,四邊形ABCD為矩形,曲線L經(jīng)過點D.點Q是四邊形ABCD內(nèi)一定點,點P是線段AB上一動點,作PM⊥AB交曲線L于點M,連接QM.
小東同學(xué)發(fā)現(xiàn):在點P由A運動到B的過程中,對于x1=AP的每一個確定的值,θ=∠QMP都有唯一確定的值與其對應(yīng),x1與θ的對應(yīng)關(guān)系如表所示:
x1=AP | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
θ=∠QMP | α | 85° | 130° | 180° | 145° | 130° |
小蕓同學(xué)在讀書時,發(fā)現(xiàn)了另外一個函數(shù):對于自變量x2在﹣2≤x2≤2范圍內(nèi)的每一個值,都有唯一確定的角度θ與之對應(yīng),x2與θ的對應(yīng)關(guān)系如圖2所示:
根據(jù)以上材料,回答問題:
(1)表格中α的值為 .
(2)如果令表格中x1所對應(yīng)的θ的值與圖2中x2所對應(yīng)的θ的值相等,可以在兩個變量x1與x2之間建立函數(shù)關(guān)系.
①在這個函數(shù)關(guān)系中,自變量是 ,因變量是 ;(分別填入x1和x2)
②請在網(wǎng)格中建立平面直角坐標系,并畫出這個函數(shù)的圖象;
③根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,當AP=3.5時,x2的值約為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,以AB邊上的中線CD為直徑作圓,如果與邊AB有交點E(不與點D重合),那么稱為△ABC的C﹣中線。,如圖中是△ABC的C﹣中線弧.在平面直角坐標系xOy中,已知△ABC存在C﹣中線弧,其中點A與坐標原點O重合,點B的坐標為(2t,0)(t>0).
(1)當t=2時,
①在點C1(﹣3,2),C2(0,2),C3(2,4),C4(4,2)中,滿足條件的點C是 ;
②若在直線y=kx(k>0)上存在點P是△ABC的C﹣中線弧所在圓的圓心,其中CD=4,求k的取值范圍;
(2)若△ABC的C﹣中線弧所在圓的圓心為定點P(2,2),直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】五張完全相同的卡片的正面分別畫有等邊三角形、平行四邊形、矩形、菱形、正方形,將其背面朝上放在桌面上,從中隨機抽取一張,所抽取的卡片上的圖形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的概率是( 。
A.B.C.D.
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