【題目】如圖,在等腰中,,D為BC的中點(diǎn),過點(diǎn)C作于點(diǎn)G,過點(diǎn)B作于點(diǎn)B,交CG的延長線于點(diǎn)F,連接DF交AB于點(diǎn)E.
(1)求證:;
(2)求證:AB垂直平分DF;
(3)連接AF,試判斷的形狀,并說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)△ACF是等腰三角形,理由見解析.
【解析】
(1)先由CG⊥AD得到∠AGC=90°,證得∠CAD=∠FCB,再由AC=BC,FB⊥BC,根據(jù)“ASA”即可得出結(jié)論;
(2)由(1)△ACD≌△CBF,得出CD=BF,證得BD=BF,由△ABC是等腰直角三角形,得出∠DBE=45°,再證得∠DBE=∠FBE=45°,由“SAS”證出△DBE≌△FBE即可得出結(jié)論;
(3)由△CBF≌△ACD,得出CF=AD,由AB垂直平分DF,得出AF=AD,證得CF=AF,即可得出結(jié)論.
證明:(1)∵CG⊥AD,
∴∠AGC=90°,
∴∠GCA+∠CAD=90°,
∵∠GCA+∠FCB=90°,
∴∠CAD=∠FCB,
∵FB⊥BC,
∴∠CBF=90°,
∵Rt△ABC是等腰三角形,∠ACB=90°,
∴AC=BC,∠CBF=∠ACB,
在△ACD和△CBF中
,
∴△ACD≌△CBF(ASA);
(2)∵△ACD≌△CBF,
∴CD=BF,
∵D為BC的中點(diǎn),
∴CD=BD,
∴BD=BF,
∵△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,
∴∠DBE=45°,
∵∠CBF=90°,
∴∠DBE=∠FBE=45°,
在△DBE和△FBE中
,
∴△DBE≌△FBE(SAS),
∴DE=FE,∠DEB=∠FEB=90°,
∴AB垂直平分DF;
(3)△ACF是等腰三角形,理由為:
連接AF,如圖所示,
由(1)知:△CBF≌△ACD,
∴CF=AD,
由(2)知:AB垂直平分DF,
∴AF=AD,
∵CF=AD,
∴CF=AF,
∴△ACF是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的方程.
求證:無論取任何實(shí)數(shù)時(shí),方程總有實(shí)數(shù)根;
當(dāng)拋物線(為正整數(shù))圖象與軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)均為整數(shù),求此拋物線的解析式;
已知拋物線恒過定點(diǎn),求出定點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,BD是對(duì)角線.分別過點(diǎn)A、C作AE⊥BD于點(diǎn)E,CF⊥BD于點(diǎn)F,且AE=CF
(1)求證:AB∥CD
(2)若E是BF中點(diǎn),且△ABE的面積為1,則四邊形ABCD的面積為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,李明利用一根栓有小錘的細(xì)線和一個(gè)半圓形量角器制作了一個(gè)測(cè)角儀,去測(cè)量學(xué)校內(nèi)一座假山的高度CD.如圖,已知小明距假山的水平距離BD為12m,他的眼鏡距地面的高度為1.6m,李明的視線經(jīng)過量角器零刻度線OA和假山的最高點(diǎn)C,此時(shí),鉛垂線OE經(jīng)過量角器的60°刻度線,則假山的高度為【 】
A.(4+1.6)m B.(12+1.6)m C.(4+1.6)m D.4m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某國偵察機(jī)飛抵我國近海搞偵察活動(dòng),我戰(zhàn)斗機(jī)奮起攔截,地面雷達(dá)測(cè)得:當(dāng)兩機(jī)都處在雷達(dá)的正東方向的上空并在同一高度時(shí),測(cè)得它們仰角分別為,,它們與雷達(dá)的距離分別為千米,千米,求此時(shí)兩機(jī)距離是多少千米?(精確到,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)C(1,0),直線y=-x+7與兩坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點(diǎn),D,E分別是AB, OA上的動(dòng)點(diǎn),則△CDE周長的最小值是_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,﹣2),把點(diǎn)A繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的點(diǎn)C恰好在拋物線y=ax2上,點(diǎn)P是拋物線y=ax2上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)O重合),把點(diǎn)P向下平移2個(gè)單位得到動(dòng)點(diǎn)Q,則:
(1)直接寫出AB所在直線的解析式、點(diǎn)C的坐標(biāo)、a的值;
(2)連接OP、AQ,當(dāng)OP+AQ獲得最小值時(shí),求這個(gè)最小值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)是否存在這樣的點(diǎn)P,使得∠QPO=∠OBC,若不存在,請(qǐng)說明理由;若存在,請(qǐng)你直接寫出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,DM、EN分別垂直平分AC和BC,交AB于M、N,
(1)若△CMN的周長為18cm,求AB的長.
(2)若∠MCN=48°,求∠ACB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中邊AB的垂直平分線分別交BC,AB于點(diǎn)D,E,AE=3cm,△ADC的周長為9cm,則△ABC的周長是( )
A. 10cm B. 12cm C. 15cm D. 17cm
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