如圖:點D是等邊△ABC的邊BC上一點,△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)到△ACE的位置,則∠DAE=    °.
【答案】分析:由△ABC為等邊三角形,得到AB=AC,∠BAC=60°,再由△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到△ACE時,AB落在AC的位置,DA落在EA的位置,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠DAE等于旋轉(zhuǎn)角,即可得到∠DAE的度數(shù).
解答:解:∵△ABC為等邊三角形,
∴AB=AC,∠BAC=60°,
∴△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到△ACE時,AB落在AC的位置,DA落在EA的位置,
∴∠DAE等于旋轉(zhuǎn)角,
∴∠DAE=60°.
故答案為60°.
點評:本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)前后的兩個圖形全等,對應點與旋轉(zhuǎn)中心的連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角,對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、如圖,點D是等邊三角形ABC內(nèi)的一點,將△BDC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°,試畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形,并指出圖中的全等圖形以及它們的對應頂點、對應邊和對應角.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

16、如圖,點P是等邊三角形ABC內(nèi)一點,BP=5cm,△PAB繞點B旋轉(zhuǎn)后能與△MCB重合,連接PM,則PM=
5
cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、如圖,點O是等邊△ABC內(nèi)一點,∠AOB=110°,∠BOC=a.以OC為一邊作等邊三角形OCD,連接AC、AD.
(1)當a=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由;
(2)探究:當a為多少度時,△AOD是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•清流縣質(zhì)檢)星期天,小明在解答下列題目時卡殼了.
題目1:如圖①,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,O為△ABC內(nèi)的一點,OC=1,OA=
3
,OB=
5
.求∠AOC的度數(shù).
小明去請教小穎正在解答下列題目.
題目2:如圖②,點O是等邊三角形ABC內(nèi)的一點,將△BCO繞C順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△ADC,連接OD.
(1)試判斷△COD的形狀,并說明理由;
(2)當∠COB=150°時,試判斷△AOD的形狀,并寫出OA、OB、OC三者之間的等量關系式.
小穎說:“等等,等我做完了,我們一起來看.”小明看完,小穎做完后高興地說:“哈哈,太好了,我會了.”聰明的同學,你能先解答完題目2,再根據(jù)解答所得到的啟迪來完成題目1嗎?寫出你的解答過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:點O是等邊△ABC內(nèi)一點,∠AOB=110°,∠BOC=α.將線段OC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到線段CD,連接OD、AD.
(1)求證:AD=BO;
(2)當α=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由;
(3)探究:當α為多少度時(直接寫出答案),△AOD是等腰三角形?

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