【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①2a+b<0;②abc>0;③4a2b+c>0;④a+c>0,其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為對角線AC上一點(diǎn),CE=CD,連接EB、ED,延長BE交AD于點(diǎn)F.求證:DF2=EFBF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中直線y=x﹣2與y軸相交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn)B(m,2).
(1)求反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)將直線y=x﹣2向上平移后與反比例函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)C,且△ABC的面積為18,求平移后的直線的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在一個不透明的口袋中裝有3個紅球和一個白球,它們除了顏色外其他都相同。
(1)若從這個口袋中隨機(jī)地取出1個球,則“取出的球恰好是白球”的概率是_______;
(2)若從這個口袋中隨機(jī)地一次性取出2個球,再問問先用樹狀圖或者列表的方法得到所有的結(jié)果,然后再求“取出的2個球恰好都是紅球”的概率是多少?
(3)若往這個口袋中又加入了與袋中紅球一樣的若干個紅球,在攪勻袋子之后,進(jìn)行下面隨機(jī)試驗(yàn):隨機(jī)地抽取1個球,記錄它的顏色后又放回口袋中,......,我們?nèi)绱撕芏啻沃貜?fù)做這個試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),取出紅球的頻率一直穩(wěn)定在95%附近,那么請你求一下大約又加入了多少個紅球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如果一個三角形的一個內(nèi)角等于另一個內(nèi)角的兩倍,則稱這樣的三角形為“倍角三角形”.
(1)如圖1,△ABC中,AB=AC,∠A為36°,求證:△ABC 是銳角三角形;
(2)若△ABC是倍角三角形,,∠B=30°,AC=,求△ABC面積;
(3)如圖2,△ABC的外角平分線AD與CB的延長線相交于點(diǎn)D,延長CA到點(diǎn)E,使得AE=AB,若AB+AC=BD,請你找出圖中的倍角三角形,并進(jìn)行證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小軒從如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象中,觀察得出了下面五條信息:
①ab>0;②a+b+c<0;③b+2c>0;④a﹣2b+4c>0;⑤.
你認(rèn)為其中正確信息的個數(shù)有
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,OA=OC,則由拋物線的特征寫出如下含有a、b、c三個字母的等式或不等式:①=﹣1;②ac+b+1=0;③abc>0;④a﹣b+c>0.其中正確的個數(shù)是( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BF,CG分別是的高線,點(diǎn)D,E分別是BC,GF的中點(diǎn),連結(jié)DF,DG,DE,
(1)求證:是等腰三角形.
(2)若,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校2017年在某商場購買甲、乙兩種不同足球,購買甲種足球共花費(fèi)2000元,購買乙種足球共花費(fèi)1400元,購買甲種足球數(shù)量是購買乙種足球數(shù)量的2倍.且購買一個乙種足球比購買一個甲種足球多花20元;
(1)求購買一個甲種足球、一個乙種足球各需多少元;
(2)2018年這所學(xué)校決定再次購買甲、乙兩種足球共50個.恰逢該商場對兩種足球的售價進(jìn)行調(diào)整,甲種足球售價比第一次購買時提高了10%,乙種足球售價比第一次購買時降低了10%.如果此次購買甲、乙兩種足球的總費(fèi)用不超過2910元,那么這所學(xué)校最多可購買多少個乙種足球?
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