【題目】已知:如圖,△ABC中,∠C=90°,CM⊥AB于M,AT平分∠BAC交CM于D,交BC于T,過D作DE∥AB交BC于E,求證CT=BE
.
【答案】見解析
【解析】
過T作TF⊥AB于F,根據角平分線上的點到角的兩邊的距離相等得TF=CT,再根據角平分線的定義和等角的余角相等的性質得到∠CDT=∠CTD,所以CD=CT,再證明△CDE和△TFB全等,然后根據全等三角形對應邊相等可以得到CE=TB,都減去TE即可得到CT=BE.
證明:過T作TF⊥AB于F,
∵AT平分∠BAC,∠ACB=90°,
∴CT=TF(角平分線上的點到角兩邊的距離相等),
∵∠ACB=90°,CM⊥AB,
∴∠ADM+∠DAM=90°,∠ATC+∠CAT=90°,
∵AT平分∠BAC,
∴∠DAM=∠CAT,
∴∠ADM=∠ATC,
∴∠CDT=∠CTD,
∴CD=CT,
又∵CT=TF(已證),
∴CD=TF,
∵CM⊥AB,DE∥AB,
∴∠CDE=90°,∠B=∠DEC,
在△CDE和△TFB中,
,
∴△CDE≌△TFB(AAS),
∴CE=TB,
∴CE-TE=TB-TE,
即CT=BE.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,對角線AC⊥BD,且AC=8,BD=4,各邊中點分別為A1、B1、C1、D1,順次連接得到四邊形A1B1C1D1,再取各邊中點A2、B2、C2、D2,順次連接得到四邊形A2B2C2D2,…,依此類推,這樣得到四邊形AnBnCnDn,則四邊形AnBnCnDn的面積為( )
A. B. C. D. 不確定
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在航線l的兩側分別有觀測點A和B,點A到航線的距離為2km,點B位于點A北偏東60°方向且與A相距10km.現有一艘輪船從位于點B南偏西76°方向的C處,正沿該航線自西向東航行,5分鐘后該輪船行至點A的正北方向的D處.
(1)求觀測點B到航線的距離;
(2)求該輪船航行的速度(結果精確到0.1km/h).
(參考數據: ≈1.73,sin76°≈0.97,cos76°≈0.24,tan76°≈4.01)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長線上一點,點E在BC邊上,且BE=BD,連結AE、DE、DC.
①求證:△ABE≌△CBD;
②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,函數y=2x+8的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點,過點A的直線交y軸正半軸于點M,且點M為線段OB的中點.
(1)求直線AM的函數解析式.
(2)試在直線AM上找一點P,使得S△ABP=S△AOB,求出點P的坐標.
(3)若點H為坐標平面內任意一點,在坐標平面內是否存在這樣的點H,使以A、B、M、H為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出所有點H的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知函數y=x2+bx-1的圖象經過點(2,3).
(1)求這個函數的表達式;
(2)畫出它的圖象,并指出圖象的頂點坐標;
(3)觀察圖象,說明y隨x的增大是怎樣變化的?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩人騎自行車繞800米圓形跑道行駛,他們從同一地點出發(fā),如果方向相反,每一分二十秒相遇一次,如果方向相同,每十三分二十秒相遇一次.假設二人速度不等,求各人速度.
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