【題目】李明調(diào)查了他們班50名同學(xué)各自家庭的人均日用水量(單位:升),結(jié)果如下:
55 42 50 48 42 35 38 39 40 51 47 52 50 42 43 47 52 48 54 52 38 42 60 52 41 46 35 47 53 48 52 47 50 49 57 43 40 44 52 50 49 37 46 42 62 58 46 48 39 60
(1)請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.(注意:請(qǐng)按組距為4,組數(shù)為7繪制頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖)
(2)家庭人均日用水量在哪個(gè)范圍的家庭最多?這個(gè)范圍的家庭占全班家庭的百分之幾?
(3)如果每人每天節(jié)約用水8升,按全班50人計(jì)算,一年(按365天計(jì)算)可節(jié)約用水多少噸?按生活基本日均需水量50升的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,這些水可供1人多長(zhǎng)時(shí)間的生活用水?
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)家庭人均日用水量在范圍的家庭最多,這個(gè)范圍的家庭占全班家庭的百分比為;(3)146噸,8年
【解析】
(1)按照制定頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖步驟,畫圖畫表即可;(2)找出頻數(shù)多的范圍即為人均日用水量最多的家庭,然后用頻數(shù)除以總數(shù)即可得到占比;(3)利用“一年節(jié)約的水=每人每天節(jié)約水量×人數(shù)×天數(shù)”與“總節(jié)水量÷每日用水量=天數(shù)” 即可得到結(jié)果,要注意單位的換算.
(1)計(jì)算最大值與最小值的差:.
決定組距和組數(shù):取組距為4,由于,
因此要將整個(gè)數(shù)據(jù)分為7組,用x(升)表示人均日用水量,則所分的組為
,,,,,,.
畫頻數(shù)分布直方圖:
(2)家庭人均日用水量在范圍的家庭最多,這個(gè)范圍的家庭占全班家庭的百分比為.
(3)一年(按365天計(jì)算)可節(jié)約用水(噸).
按生活基本日均需水量50升的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,這些水可供1人生活(年).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)沙市的“口味小龍蝦”冠絕海內(nèi)外,如“文和友老長(zhǎng)沙龍蝦館”訂單排隊(duì)上千號(hào).某衣貿(mào)市場(chǎng)甲、乙兩家農(nóng)貿(mào)商店售賣小龍蝦,甲、乙平時(shí)以同樣的價(jià)格出售品質(zhì)相同的小龍蝦,“中非貿(mào)易博覽會(huì)”期間,甲、乙兩家商店都讓利酬賓,付款金額y甲,y乙(單位:元)與原價(jià)x(單位:元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)請(qǐng)求出y甲,y乙關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)“中非貿(mào)易博覽會(huì)”期間,如果你是龍蝦館采購(gòu)員,如何選擇甲、乙兩家商店購(gòu)買小龍蝦更省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩張完全相同的矩形紙片ABCD、FBED按如圖方式放置,BD為重合的對(duì)角線.重疊部分為四邊形DHBG.
(1)試判斷四邊形DHBG為何種特殊的四邊形,并說(shuō)明理由;
(2)若AB=8,AD=4,求四邊形DHBG的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平整的地面上,10個(gè)完全相同的棱長(zhǎng)為8cm的小正方體堆成一個(gè)幾何體.
(1)在下面的網(wǎng)格中畫出從左面看和從上面看的形狀圖.
(2)如果在這個(gè)幾何體的表面(不含底面)噴上黃色的漆,則這個(gè)幾何體噴漆的面積是多少cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米.在高樓的頂端豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌CD,在點(diǎn)B處測(cè)量計(jì)時(shí)牌的頂端C的仰角是45°,在點(diǎn)A處測(cè)量計(jì)時(shí)牌的底端D的仰角是60°,求這塊倒計(jì)時(shí)牌CD的高度.(測(cè)角器的高度忽略不計(jì),結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一組正方形按如圖所示的方式放置,其中頂點(diǎn)B1在y軸上,頂點(diǎn)C1,E1,E2,C2,E3,E4,C3……在x軸上,已知正方形A1B1C1D1的邊長(zhǎng)為1,∠B1C1O=60°,B1C1∥B2C2∥B3C3……則正方形A2017B2017C2017D2017的邊長(zhǎng)是____;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三角形ABC與三角形在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,三角形是由三角形ABC經(jīng)過(guò)平移得到的.
(1)分別寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)說(shuō)明三角形是由三角形ABC經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到的;
(3)若點(diǎn)是三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),則平移后點(diǎn)P在三角形內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P‘,寫出點(diǎn)P’的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初三年(4)班要舉行一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),主持人同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)下圖中的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,由一名同學(xué)在轉(zhuǎn)動(dòng)前來(lái)判斷兩個(gè)轉(zhuǎn)盤上指針?biāo)傅膬蓚(gè)數(shù)字之和是奇數(shù)還是偶數(shù),如果判斷錯(cuò)誤,他就要為大家表演一個(gè)節(jié)目;如果判斷正確,他可以指派別人替自己表演節(jié)目.現(xiàn)在輪到小明來(lái)選擇,小明不想自己表演,于是他選擇了偶數(shù).
小明的選擇合理嗎?從概率的角度進(jìn)行分析(要求用樹(shù)狀圖或列表方法求解)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點(diǎn)A,B,C,其中AB=2,BC=1,如圖所示.設(shè)點(diǎn)A,B,C所對(duì)應(yīng)數(shù)的和是p.
(1)若以B為原點(diǎn),則點(diǎn)A,C所對(duì)應(yīng)的數(shù)為 、 ,p的值為 ;
(2)若以C為原點(diǎn),p的值為 ;
(3)若原點(diǎn)O在圖中數(shù)軸上點(diǎn)C的右邊,且CO=8,求P的值?
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