精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

班級勞動委員安排值日表,要求每人從周一到周五中有一天做值日,則小明在下列各種情形下做值日的可能性分別有多大?

(1)周一值日;

(2)逢雙值日;

(3)周五不值日.

 

【答案】

(1);(2);(3)

【解析】

試題分析:先得到各種情況下可能的情況數,再除以總情況數,即可得到結果.

(1)周一值日的可能性為;

(2)逢雙值日的有周二、周四,故發(fā)生的可能性為;

(3)若周五不值日,則周一到周四這四天中的一天值日,故發(fā)生的可能性為.

考點:本題考查的是可能性大小的判斷

點評:解決這類題目要注意具體情況具體對待.同時熟記可能性等于所求情況數與總情況數之比.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

班級勞動委員安排值日表,要求每人從周一到周五中有一天做值日,則小明在下列各種情形下做值日的可能性分別有多大?
(1)周一值日;
(2)逢雙值日;
(3)周五不值日.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:044

班級勞動委員安排值日表,要求每人從周一到周五中有一天做值日,則小明在下列各種情形下做值日的可能性分別有多大?

(1)周一值日;

(2)逢雙值日;

(3)周五不值日.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

班級勞動委員安排值日表,要求每人從周一到周五中有一天做值日,則小明在下列各種情形下做值日的可能性分別有多大?
(1)周一值日;
(2)逢雙值日;
(3)周五不值日.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:同步題 題型:解答題

班級勞動委員安排值日表,要求每人從周一到周五中有一天做值日,則小明在下列各種情形下做值日的可能性分別有多大?
(1)周一值日;
(2)逢雙值日;
(3)周五不值日.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案