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計算題:
(1)(-7)+(-2);
(2)(-3)+(-4)-(+11)-(-19);
(3)數學公式;
(4)數學公式;
(5)3-2×(-5)2;
(6)數學公式

解:
(1)原式=-9
(2)原式=(-3)+(-4)+(-11)+(+19)
=[(-3)+(-4)]+[(-11)+(+19)]
=(-7)+(+8)
=1
(3)原式===
(4)原式==-40+55+56=71
(5)原式=3-2×25=3-50=-47
(6)原式=-1-××(2-9)=-1+=
分析:(1)直接利用有理數的加法法則計算:同號兩數相加,取相同符號,并把絕對值相加;
(2)這個式子中有加法,也有減法.可以根據有理數減法法則,把它改寫為(-3)+(-4)+(-11)+(+19),使問題轉化為幾個有理數相加;(3)這個式子中有除法,也有乘法.可以將除法變?yōu)槌朔,把它改寫?img class='latex' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/485544.png' />,再通過約分化簡,求的值;
(4)直接運用乘法的分配律計算;
(5)按照有理數混合運算的順序,先乘方后乘除最后算加減,有括號的先算括號里面的.先算(-5)2=25、再算2×25=50,最后算3-50.
(6)按照有理數混合運算的順序,先乘方后乘除最后算加減,有括號的先算括號里面的.
點評:本題考查的是有理數的運算能力.
注意:
(1)要正確掌握運算順序,在混合運算中要特別注意運算順序:先三級,后二級,再一級;有括號的先算括號里面的;同級運算按從左到右的順序;
(2)去括號法則:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
(3)整式中如果有多重括號應按照先去小括號,再去中括號,最后大括號的順序進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

計算題
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4
);
(2)(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5

(3)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].
(4)先化簡,再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
1
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

作圖計算題.
如圖,在正方形網格上有一個△DEF(三個頂點均在格點上).
(1)作△DEF關于直線HG的軸對稱圖形(不寫作法);
(2)若網格上的最小正方形的邊長為1,則△DEF的面積為
3
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算題
(1)-3-(-5)+(-2)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)            
(4)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算題.
①12+(-13)-(-15);              
②2(2a-3b)-3(2b-3a);
③-14-(1-
12
)÷3×|3-(-3)2|;      
④當x=-1時,求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算題:
(1)26-17+(-6)-33
(2)-23÷
4
9
×(-
3
2
2
(3)(-36)×(
5
4
-
5
6
-
11
12

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