【題目】已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.將△ABC向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度得到△A1B1C1.(圖中每個(gè)小方格邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度) .
(1)在圖中畫出平移后的△A1B1C1;
(2)直接寫出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo).
; ; ;
(3)求出△ABC的面積
【答案】(1)畫圖見解析;(2) (4,-2), (1,-4), (2,-1);(3)
【解析】試題分析:(1)、根據(jù)圖象的平移法則找出各點(diǎn)經(jīng)過(guò)平移后所在的位置,然后進(jìn)行順次連接得出答案;(2)、根據(jù)平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的表示方法得出點(diǎn)的坐標(biāo);(3)、利用正方形的面積減去三個(gè)直角三角形的面積得出三角形的面積.
試題解析:(1)平移后的△A1B1C1如圖所示:
(2)直接寫出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo).
(4,-2) ; (1,-4) ; (2,-1) ;
(3)求出△ABC的面積
=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(巴中)今年我市有4萬(wàn)名考生參加中考,為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,下列說(shuō)法:①這4萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)的全體是總體;②每個(gè)考生是個(gè)體;③2000名考生是總體的一個(gè)樣本;④樣本容量是2000,其中說(shuō)法正確的有( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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【題目】已知A、B兩地相距30 km,小明以6 km/h的速度從A步行到B地的距離為ykm,步行的時(shí)間為xh.求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式,并指出y是x的什么函數(shù).
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【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件100元,按標(biāo)價(jià)打八折售出后每件可獲利20元,則該商品的標(biāo)價(jià)為每件 元.
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【題目】在□ABCD 中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D 的值可能是( )
A. 2∶5∶2∶5 B. 3∶4∶4∶5 C. 4∶4∶3∶2 D. 2∶3∶5∶6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果拋物線y=-(x-1)2經(jīng)過(guò)平移可以與拋物線y=-x2重合,那么這個(gè)平移是( )
A. 向上平移1個(gè)單位 B. 向下平移1個(gè)單位
C. 向左平移1個(gè)單位 D. 向右平移1個(gè)單位
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,點(diǎn)M、N分別在AB、BC上,將BMN沿MN翻折,得FMN,若MF∥AD,FN∥DC,則∠D的度數(shù)為_________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(a,1)與點(diǎn)A′(5,b)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱,則實(shí)數(shù)a、b的值是( )
A.a=5,b=1 B.a=-5,b=1
C.a=5,b=-1 D.a=-5,b=-1
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