計(jì)算:
(1)(-
3
7
+
1
3
-
9
14
)÷(-
1
42
)

(2)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]

(3)|-5-4|-(-5)×(-2)2-1÷(-3)
(4)(-2x2+3x)-[5x-(2x2+1)-x2].
分析:(1)把除法化為乘法,再按乘法分配律計(jì)算;
(2)先算乘方和括號(hào)里面的,再做乘法,最后加減;
(3)先算絕對(duì)值和乘方,再乘除,最后加減;
(4)按去括號(hào)法則去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng).
解答:解:(1)(-
3
7
+
1
3
-
9
14
)÷(-
1
42
)

=(-
3
7
+
1
3
-
9
14
)×(-42),
=18-14+27,
=31;

(2)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]
,
=-1-
1
2
×
1
3
×(-7)

=-1+
7
6

=
1
6
;

(3)|-5-4|-(-5)×(-2)2-1÷(-3),
=9-(-5)×4-(-3),
=9+20+3,
=32;

(4)(-2x2+3x)-[5x-(2x2+1)-x2],
=-2x2+3x-5x+2x2+1+x2,
=x2-2x+1.
點(diǎn)評(píng):此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算和整式的加減混合運(yùn)算,掌握各運(yùn)算法則的同時(shí),都要注意運(yùn)算順序和符號(hào)的處理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化簡(jiǎn)求值:(
1
x-1
-
1
x+1
)
x2-1
x
,其中x=
5

(2)計(jì)算:-22+
8
+(
37
-2007)0-4sin45°
(3)甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)游戲:把三個(gè)完全一樣的小球分別標(biāo)上數(shù)字1,2,3后,放在一個(gè)不透明的口袋里,甲同學(xué)先隨意摸出一個(gè)球,記住球上標(biāo)注的數(shù)字,然后讓乙同學(xué)拋擲一個(gè)質(zhì)地均勻的、各面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6的正方體骰子,又得到另一個(gè)數(shù)字,再把兩個(gè)數(shù)字相加.若兩人的數(shù)字之和小于7,則甲獲勝;否則,乙獲勝.
①請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法把兩人所得的數(shù)字之和的所有結(jié)果都列舉出來(lái);
②這個(gè)游戲公平嗎?如果公平,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不公平,請(qǐng)你加以改進(jìn),使游戲變得公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)-1.37+(+4.25)
(2)(-358)+(-113)
(3)-20+(-14)+(-18)+13   
(4)-2
3
4
+0.25+(-7
1
2
)+(-2
1
4
)+1.5+2.75

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:90°-52°22′=
37°38′
37°38′

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算15°32′+21°28′=
37°
37°

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同步練習(xí)冊(cè)答案