在某星期天中,小星發(fā)現(xiàn)其爸爸為自家窗戶設(shè)計(jì)了一個(gè)直角遮陽蓬,他爸爸繪制的設(shè)計(jì)圖如圖所示,其中,AB表示窗戶,且AB=2米,△BCD表示直角遮陽蓬,已知當(dāng)?shù)匾荒曛性谖鐣r(shí)的太陽光與水平線CD的最小夾角α為18.6°,最大夾角β為64.5°.請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫助小星同學(xué)計(jì)算出遮陽蓬中CD的長是多少米?(結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字)
( 參考數(shù)據(jù):sin18.6°=0.32,tan18.6°=0.34,Sin64.5°=0.90,tan64.5°=2.1 )

【答案】分析:如圖所示,假設(shè)CD為x,則有在Rt△BCD中可利用tan∠BDC=得到BC=CD•tan∠BDC=0.34x,在Rt△ACD中利用tan∠ADC=,得到AC=CD•tan∠ADC=2.1x,則AB=AC-BC,列方程可得2=2.1x-0.34x,解得x的值即可.
解答:解:設(shè)CD為x,
在Rt△BCD中,∠BDC=α=18.6°,
∵tan∠BDC=,
∴BC=CD•tan∠BDC=0.34x,
在Rt△ACD中,∠ADC=β=64.5°,
∵tan∠ADC=,
∴AC=CD•tan∠ADC=2.1x,
∵AB=AC-BC,
∴2=2.1x-0.34x,
x≈1.1.
答:CD長約為1.1米.
點(diǎn)評:本題考查解直角三角形的應(yīng)用,解此題關(guān)鍵是把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,本題只要把實(shí)際問題抽象到三角形中,根據(jù)線段之間的轉(zhuǎn)換列方程即可.注意實(shí)際問題要入進(jìn).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在某星期天中,小星發(fā)現(xiàn)其爸爸為自家窗戶設(shè)計(jì)了一個(gè)直角遮陽蓬,他爸爸繪制的設(shè)計(jì)圖如圖所示,其中,AB表示窗戶,且AB=2米,△BCD表示直角遮陽蓬,已知當(dāng)?shù)匾荒曛性谖鐣r(shí)的太陽光與水平線CD的最小夾角α為18.6°,最大夾角β為64.5°.請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫助小星同學(xué)計(jì)算出遮陽蓬中CD的長是多少米?(結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字)
( 參考數(shù)據(jù):sin18.6°=0.32,tan18.6°=0.34,Sin64.5°=0.90,tan64.5°=2.1 )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•蘇州一模)如圖①中,PB切半⊙O于B點(diǎn),AB為直徑,PA交⊙O于D點(diǎn),連結(jié)BD,OD,已知圖①中測得PD=2,AD=8.
(1)在圖①中,求證:∠P=∠ODB;
(2)在圖①中,求⊙O的半徑;
(3)小軍繼續(xù)進(jìn)行探究,在圖①中保持⊙O的半徑不變,且∠P的大小也不改變移動P點(diǎn)至圖②位置,在移動過程中,小軍發(fā)現(xiàn)DC的長度不改變,請求出DC的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小麗將一個(gè)邊長為2a的正方形紙片ABCD折疊,頂點(diǎn)A落到CD邊上的點(diǎn)M的位置,折痕交AD于E,交BC于F,邊AB折疊后與BC邊交于點(diǎn)G(如圖).在折疊過程中,小麗發(fā)現(xiàn)當(dāng)點(diǎn)M在CD邊上的任意位置時(shí),(點(diǎn)C,D除外),△CMG的周長總是相等的,那么△CMG的周長為
4a
4a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在某星期天中,小星發(fā)現(xiàn)其爸爸為自家窗戶設(shè)計(jì)了一個(gè)直角遮陽蓬,他爸爸繪制的設(shè)計(jì)圖如圖所示,其中,AB表示窗戶,且AB=2米,△BCD表示直角遮陽蓬,已知當(dāng)?shù)匾荒曛性谖鐣r(shí)的太陽光與水平線CD的最小夾角α為18.6°,最大夾角β為64.5°.請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫助小星同學(xué)計(jì)算出遮陽蓬中CD的長是多少米?(結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字)
( 參考數(shù)據(jù):sin18.6°=0.32,tan18.6°=0.34,Sin64.5°=0.90,tan64.5°=2.1 )

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